Любовь и дисциплина – Как совмещать?

2) Потом добавить положительных эмоций.

3) И только теперь можно обсуждать произошедшую ситуацию, делать выводы и работу над ошибками.

Таким образом, вы сначала восстанавливаете общий позитивный фон ваших отношений, и уже потом учите ребенка решать неприятные для него вопросы. И тогда ребенок будет по-другому воспринимать то, что вы ему говорите: он будет готов вас услышать и с высокой вероятностью прислушается к вашим рекомендациям.

Упражнение 12. «Банка воспоминаний»

Вместе с ребенком сделайте банку положительных воспоминаний вашей семьи.

Это будет интересно, увлекательно, и, кстати, это событие можно сделать первым воспоминанием – положить записку с картинкой банки, поставить дату и написать ваши имена!

И теперь с этого дня самые важные для вас и ребенка события сохраняйте в ней.

Подумайте о том, что вы можете добавить в ваши отношения, чтобы поддерживать общий позитивный эмоциональный фон (если еще этого не сделали).

Выпишите для себя алгоритм действий в конфликтных ситуациях, повесьте на видном месте и придерживайтесь его.

Это полезный инструмент не только для взаимодействия с детьми, но и с другими окружающими вас людьми. Если вы что-то хотите обсудить с человеком, особенно если это что-то не очень приятное для него, сначала позаботьтесь о том, чтобы он и вы были в хорошем настроении и ваши отношения были теплыми.

Глава 4. Забота о других

Умение заботиться и думать о других – это важные качества, которые являются основой в создании теплых, доверительных, поддерживающих взаимоотношений между людьми.

Человек, который умеет заботиться, живет не только для себя и своих благ, но и приносит пользу другим людям, миру. Согласитесь, это очень важное качество, которое делает наш мир лучше, а также вносит бо?льший смысл в нашу жизнь и наполняет ее радостью.

Умение заботиться о других – качество, которое нужно развивать с самого раннего возраста. Ребенок изначально не видит заботу сам. Он привыкает получать ее. Для него так и должно быть.

И если ребенка не учить думать и заботиться о других, то это качество у него не появится. Самое сильное влияние на развитие у ребенка способности заботиться о других людях, конечно, оказывают его родители.

Мы уверены, что каждый из вас знает то радостное ощущение, когда вы сделали что-то приятное для другого человека, когда вы кому-то помогли. Так пусть заботы в мире становится больше! Давайте учиться сами и учить этому наших детей.