Социальная педагогика. Учебник

Социальный педагог призван принимать меры к тому, чтобы максимально нейтрализовать негативное действие субъективного фактора, привлечь все необходимые ресурсы социокультурной среды для достижения поставленной цели. Ему необходимо знать возможные объективные препятствия на пути к достижению цели и своевременно предусматривать варианты действий при их возникновении, «вписываясь» в границы этических норм.

В своей деятельности социальный педагог руководствуется принципами профессиональной этики – это ценностная основа социальных связей и культуры межличностных отношений социального педагога в сфере профессиональной деятельности.

• принцип соблюдения рациональных интересов того, с кем работает;

• принцип личной ответственности за нежелательные последствия своих действий;

• принцип уважения прав и личного достоинства тех, с кем работает социальный педагог;

• принцип принятия каждого таким, каков он есть;

• принцип конфиденциальности по отношению ко всему тому, что стало известно о воспитаннике и близких ему людях;

• принцип честности и открытости во взаимоотношениях;

• принцип отсутствия предрассудков и предубеждений в отношении того, с кем работает;

• принцип сотрудничества социального педагога с теми, с кем он работает, способствуя совместной продуктивной деятельности;

• принцип гуманизации – ориентация на ценность человека, восприятие его таким, каков он есть, со всеми его достоинствами и недостатками, проявление к нему толерантности.

Существуют отечественный и зарубежный этические кодексы социального педагога. В них отражены основные принципы профессиональной морали. Рациональный, проверенный временем и откорректированный социально-педагогической действительностью набор этических норм приобретает статус кодекса (лат. codex – книга), представляющего собой свод нравственных норм, предписываемых к исполнению, принятого ассоциацией или союзом профессиональных социальных педагогов.

Из данного определения следует, что основная цель этического кодекса социального педагога – содействовать воплощению идеалов гуманизма, нравственности и социальной справедливости в профессиональной деятельности и обществе в целом.