На нашем сайте вы можете читать онлайн «Миф о рациональном избирателе. Почему демократии выбирают плохую политику». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Монографии. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Миф о рациональном избирателе. Почему демократии выбирают плохую политику

Автор
Дата выхода
20 января 2020
Краткое содержание книги Миф о рациональном избирателе. Почему демократии выбирают плохую политику, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Миф о рациональном избирателе. Почему демократии выбирают плохую политику. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Брайан Каплан) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Автор критикует политическую экономику и теорию рационального выбора за то, что при разработке моделей они исходят из гипотезы рационального избирателя, не совершающего систематических ошибок, в то время как эмпирические исследования в смежных областях (психология, исследования общественного мнения) выявляют наличие у людей устойчивых предубеждений. Важнейшие из них, по мнению автора, следующие: антирыночное предубеждение, предубеждение против иностранного, предубеждение в пользу наличия работы и пессимистичное предубеждение. Все они оказывают влияние на оценку людьми предвыборных программ политиков, которые из-за этого вынуждены включать в них меры, ведущие к негативным последствиям, но соответствующие предпочтениям избирателей. Однако благодаря определенному пространству для маневра, которыми располагают уже избранные политики, они пытаются балансировать на тонкой грани формального проведения политики, милой сердцу избирателей, не доводя тем не менее дело до крайности, поскольку за негативные экономические результаты они будут наказаны избирателями. Один из выходов из этой ситуации, по мнению Б. Каплана, состоит в повышении экономической грамотности избирателей.
Миф о рациональном избирателе. Почему демократии выбирают плохую политику читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Миф о рациональном избирателе. Почему демократии выбирают плохую политику без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
98
Kaiser Family Foundation and Harvard University (1995).
99
Economics and Statistics Administration (2004).
100
Основные примеры использования подхода с точки зрения просвещенных предпочтений включают Bartels (2004, 1996), Althaus (2003, 1998, 1996), Gilens (2001) и Delli Carpini and Keeter (1996).
101
Althaus (2003: 60).
102
Althaus (2003: 128–130).
103
Althaus (2003: 130).
104
Althaus (2003: 131, 111).
105
Althaus (2003: 115, 109).
106
Krugman (1996: 118). Кругман напрямую ссылается на заблуждения по поводу международной торговли.
107
О безразличии современных экономистов к истории экономической мысли см.: Blaug (2001).
108
Конечно, эта типология не является исчерпывающей, и некоторые взгляды могут относиться к более чем одной категории.
109
Herman (1997: 48).
110
См., например: Sowell (2004a, 2004b), Caplan and Cowen (2004), Mueller (1999), Klein (1999), Shleifer (1998), Cowen (1998), Mises (1998, 1996, 1966), Shiller (1997), Sachs and Warner (1995), Blinder (1987), Henderson (1986), Rhoads (1985), Smith (1981)/ Смит (2007) и Schultze (1977).
111
Schumpeter (1950: 144); Шумпетер (2007: 526).
112
Schumpeter (1954: 234); Шумпетер (2001: 300).
113
Рубин (Rubin 2003) более подробно рассматривает эту тему.
114
Schultze (1977: 18, 47).
115
Mises (1981a: 325).
116
Mises (1966: 854); Мизес (2005: 801).
117
Это приблизительно эквивалентно тому, что Томас Соуэлл (Sowell 2004a: 4—13) называет «одношаговым» мышлением, т. е. учетом только ближайших и очевидных эффектов той или иной меры и игнорированием косвенных и менее очевидных эффектов.
118
Smith (1981: 454); Смит (2007, 441).
119
Smith (1981: 456); Смит (2007, 443).
120
О проценте см.
121
Bohm?Bawerk (1959: 10); Бём?Баверк (2009: 276).
122
Kuran (2004: 39).
123
Kuran (2004: 57).
124
Blinder (1987: 136–159).
125
Blinder (1987: 135); первоначальное исследование см. в Kelman (1981: 98–99).
126
См., например: Knight (1960: 98–99).
127
См., например: Scherer and Ross (1990: 208—20).





