Логоритмические упражнения. II полугодие

Я решил ворон считать:

(сжимать и разжимать кулаки обеих рук)

Раз – два – три – четыре – пять,

(сжимать и разжимать пальцы с тренажёром под счёт)

Шесть ворона – на столбе,

(сжимать и разжимать кулак свободной от тренажёра руки)

Семь ворона – на трубе,

(раскрыть ладонь руки с тренажёром, удержать положение)

Восемь – села на плакат,

(сжимать и разжимать кулак свободной от тренажёра руки)

Девять – кормит воронят…

(раскрыть ладонь руки с тренажёром, удержать положение)

Ну а десять – это галка,

(сжимать и разжимать кулак свободной от тренажёра руки)

Вот и кончилась считалка!

(сжимать и разжимать кулаки обеих рук)

Повторить для другой руки.

На полянке друг за другом

(текст – народ. фольк.; движения – Кишиневская М. А.)

Предварительно детям раздаются прищепки (1 шт.

На полянке друг за другом

(поочерёдно, согласно ритму текста, прикреплять и снимать прищепки на пальцы левой руки от указательного к мизинцу)

Птички прыгают по кругу.

(пощипать левую ладошку)

Топчут весело снежок:

(поочерёдно, согласно ритму текста, прикреплять и снимать прищепки на пальцы правой руки от указательного к мизинцу)

Прыг да скок, прыг да скок!

(пощипать правую ладошку)

Ждут, когда придёт лисица:

(на обеих руках поочерёдно соединять пальчики с большим)

То-то верно, удивится.

(сжимать и разжимать кулаки)

Длинным носом поведёт,

(прикрепить прищепку на указательный палец и «повести носом»)

Только птичек не найдёт!

(спрятать руки за спину)

ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ

Каша из гречки

(текст – З.

Дети сидят в кругу. В центре стоит большая ёмкость с сухой гречкой, ёмкость должна быть такого размера, чтобы все дети могли поместить туда свои руки. Предварительно детям раздаются кукольные тарелочки (5 шт.) и ложечки (1 шт.).

Каша из гречки,

Где варилась? В печке.