На нашем сайте вы можете читать онлайн «Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — ---. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации
Краткое содержание книги Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Коллектив авторов) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО – реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного, социального, игрового, творческого). Особенность пособия заключается в том, что в нем дана системная характеристика всем направлениям работы, представлены формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений, содержатся лучшие образовательные практики школ. Книга носит практический характер и будет полезна учителям, методистам, педагогам дополнительного образования, администрации школ. Методическое пособие может быть использовано в учреждениях дополнительного профессионального образования.
Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Необходима интеграция всех ресурсов, использование внеурочной деятельности, включение учащихся в культурные и социальные практики.
Культурная практика – основная педагогическая единица внеурочной деятельности, представляющая собой организуемое педагогами и воспитанниками культурное событие, участие в котором включает в культурную среду, расширяет их опыт конструктивного, обучаемого, творческого поведения.
Социальная практика – это основная педагогическая единица внешкольной деятельности, представляющая собой педагогически моделируемую в реальных условиях общественно значимую задачу, участие в решении которой формирует у педагогов и воспитанников социальную компетентность и опыт конструктивного гражданского поведения.
Тут будет реклама 1
Социальные практики позволяют школьнику получать нравственно значимый опыт, переводя содержание национальных ценностей в форму их усвоения через общественно значимую деятельность. В организации и проведении социальных практик могут принимать участие не только педагоги и школьники, но представители общественности, например: ветераны, деятели культуры и спорта, работники служб социальной помощи, а также священнослужители.Тут будет реклама 2
Социальные практики составляют содержание общественно полезной деятельности учащихся, которая может быть организована в виде проектов.
Основой учебно-исследовательской и проектной деятельности является высокая поисковая активность учащегося, что обеспечивается эвристическим или исследовательским обучением.
Связь усвоения и переоткрытия содержания в этих системах обучения очень хорошо определена В.
Тут будет реклама 3
В. Краевским и А. В. Хуторским, которые установили три аспекта взаимосвязи[1 - Краевский В. В. Основы обучения: Дидактика и методика / В. В. Краевский, А. В. Хуторской. – М.: Академия, 2007. С. 176.] личностного и общекультурного содержания образования:
– ученик усваивает (присваивает) культурно-исторический опыт;
– ученик «переоткрывает» для себя культурно-историческую продукцию с помощью учителя;
– ученик в собственной деятельности создает не известную ему в рамках личного опыта продукцию или по-своему заново определяет известные данные.
Тут будет реклама 4
В стандарте ФГОС ОО определены основные направления организации деятельности учащихся: исследовательское, инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое. Кратко определим их специфику.
Исследовательское направление по структуре напоминает этапы научного исследования и подробно будет рассматриваться в параграфе 1.3 настоящего пособия.
Мнения
Еще нет комментариев о книге Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Другие книги автора
Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Коллектив авторов! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.
Похожие книги
---
0
