На нашем сайте вы можете читать онлайн «Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Родителям, Воспитание детей. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Автор
Жанр
Дата выхода
16 сентября 2013
Краткое содержание книги Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Н. Ф. Лагутина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В пособии представлена авторская программа «Содружество: программа взаимодействия семьи и детского сада», посвященная воспитанию у дошкольников ценностных ориентиров в процессе взаимодействия семьи и детского сада. Программа создана коллективом Центра развития ребенка – детского сада № 2374 «Родничок» при научно-методической поддержке Московского гуманитарного педагогического института.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также преподавателям педагогических вузов.
Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Каждая из ценностей представлена на нескольких уровнях презентации взрослыми и присвоения детьми: от уровня семейных ценностей до уровня традиционных для отечественной культуры системы ценностей и смыслов, а также системы общечеловеческих ценностей.
Авторами разработана предметно-средовая модель поддержки взаимодействия воспитанников дошкольных учреждений, родителей и педагогов.
В программе подробно описано тематическое планирование взаимодействия, его содержание, формы и методы работы с детьми и родителями (технологическая часть программы), в частности циклы семейных гостиных и занятий детско-родительского клуба.
Ожидаемые результаты и продукты реализации программы «Содружество» соответствуют критериям оценки системы качества дошкольного образования в рамках реализации пилотного проекта «От младенчества до школы» Департамента образования города Москвы и ЮНЕСКО (по направлению «Воспитание ценностных ориентиров»).
Пояснительная записка
Всестороннее развитие личности как цель воспитания и сегодня прямо или косвенно утверждается многими странами и международным сообществом, о чем свидетельствуют Национальный проект «Образование», Концепция модернизации российского образования, московские Программа «Столичное образование-5» и Программа развития дошкольного образования до 2017 года, реализация совместного пилотного проекта Департамента образования города Москвы и ЮНЕСКО «Московские образование: от младенчества до школы».
Человек культуры как субъект, способный усваивать, критически оценивать и преобразовывать социокультурный опыт, извлекать из ценностей культуры личностные смыслы, проектировать и осваивать новые образцы культурной жизни, является общей целью личностно-ориентированного воспитания культурологического типа.





