На нашем сайте вы можете читать онлайн «Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Родителям, Воспитание детей. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет

Автор
Жанр
Дата выхода
26 сентября 2013
Краткое содержание книги Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (И. М. Новикова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Предлагаемая педагогическая технология формирования у детей представлений о здоровом образе жизни основана на системном подходе и предполагает работу в следующих направлениях: специальная подготовка педагогов, взаимодействие педагогов с родителями, совместная деятельность педагогов, родителей и детей, формирование здоровьесберегающего пространства.
В пособии представлены: диагностическая программа исследования представлений старших дошкольников о здоровье и здоровом образе жизни; показатели и критерии качественного анализа когнитивного и поведенческого компонентов этих представлений; критерии оценки, отражающие уровни представлений дошкольников о ЗОЖ; планирование работы в течение года с педагогами, родителями и детьми; конспекты занятий, досугов, бесед; дидактические игры.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений.
Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Касьяновой и разработки автора, был сконструирован оригинальный диагностический комплекс, включающий беседу, диагностические задания, проблемные ситуации, рисуночный тест, вербальный тест, наблюдения за детьми в специально организованной игровой деятельности, в режимные моменты и в свободном общении.
Дошкольники отличаются друг от друга по уровню развития познавательной деятельности, поэтому авторы пособия, частично опираясь на показатели и критерии оценки представлений о ЗОЖ, предложенные Л.
Показатели качественного анализа представлений дошкольников 5–7 лет о здоровом образе жизни, оцениваемые в условных баллах по 4-балльной системе в направлении от высшего к низшему, приведены в таблице 1.
Таблица 1. Оценка показателей качественного анализа представлений детей о здоровом образе жизни.
Продолжение таблицы 1.
Продолжение таблицы 1.
При оценке результатов условным баллом оценивается каждый из выделенных критериев.
Успешность ответов детей на каждый вопрос беседы и выполнения 2–9 заданий диагностического комплекса можно оценить условным баллом К, отражающим уровень когнитивного компонента представлений, по формуле:
К = ВП + ВОС + ВОБ + ВС,
где ВП – оценка полноты представлений, ВОС – оценка осознанности представлений, ВОБ – оценка обобщенности представлений, ВС – оценка системности представлений.
Максимального значения 16 условный балл К достигает при высоком уровне каждого из выделенных критериев:
К
= 4 + 4 + 4 + 4 = 16;
минимального значения 4 условный балл К достигает при очень низком уровне каждого из выделенных критериев:
К
= 1 + 1 + 1 + 1 = 4.
Таким образом, ответы на вопросы беседы и выполнение 2–9 заданий диагностического комплекса могут быть оценены в диапазоне от 16 до 4 баллов, на основании чего мы предлагаем следующую шкалу оценки уровней успешности:
высокий уровень – 16—13 баллов;
средний уровень – 12–9 баллов;
низкий уровень – 8–5 баллов;
очень низкий уровень – 4 балла.






