Травля. Прекратить нельзя продолжить

А вот как этот взрослый человек его должен останавливать – большой вопрос.

В теме буллинга в российских школах разобралась Л. Петрановская. Ею написана уйма методичек, книг. На основании ее исследования создана и работает платформа «Травли net». Но в одном из интервью по теме буллинга, где она делится опытом травли своей дочери, она говорит: «После того как я обратилась к директору, не знаю, что они там такого делают, но стало терпимо. Дочери не стало хорошо в этом классе, но было терпимо, и она спокойно ходила в школу до перевода в другую».

Что там такого сделал классный руководитель и директор… может, они припугнули детей, может, наказали, может, провели какую-то игру или просто посмотрели фильм про буллинг – не известно.

Еще один вопрос: почему взрослые не реагируют на первые звоночки зарождающейся болезни, а ждут, чтобы сделать «что-то», пока обратятся обеспокоенные родители?

Еще вопрос: почему большинство родителей не становятся теми обеспокоенными, кто бы встал на защиту своего ребенка? Кстати, это как вопрос, так и ответ на то, почему дети, участники буллинга, не рассказывают родителям о том, что происходит в их группе.

Как видим, вопросов много:

1. Что это такое? Как зарождается буллинг?

2. Какие последствия буллинга?

3. Почему взрослые ждут?

4. Почему дети сами не могут остановить травлю?

5. Что делать? Какие конкретные методы прекращения буллинга есть?

Долгое время термина, который бы описывал школьную травлю, не было несмотря на то, что она существовала всегда.

Термин «буллинг» появился в научной литературе лишь в начале 90-х годов прошлого столетия. Прежде для обозначения систематической травли одного человека группой людей использовался термин «моббинг» [2].

Первые научные исследования буллинга проведены скандинавскими учеными (Д. Олвеус, П. П. Хайнеманн, А. Пикас, Э. Руланн). Далее исследования были продолжены в Великобритании (В. Т. Ортон, Д. А. Лэйн, Д. П. Таттум, Е. Мунте). В 1990-х годах интерес к буллингу возник в США.

В отечественной психологии тема буллинга затрагивалась в работах И. С. Кона, однако, невзирая на все исследования, полноценного научного осмысления до сих пор не получила. [3]

Для обозначения явления используют английское слово «буллинг»: от слова «булли» – хулиган, драчун, задира, насильник. «Буллинг» же означает запугивание, физический или психологический террор, направленный на то, чтобы вызвать у других страх, и тем самым подчинить его себе.