Как не быть заикой?

Моя задача, как преподавателя программы «Эталон», – обличить основной источник зла, поддерживающий и подпитывающий проблему заикания в человеке и препятствующий освобождению заикающегося от нечеловеческих мучений неспособности выразить себя в нормальной речи всегда и везде.

Слово «лечение» в сочетании со словом «заикание» является таким источником зла. Именно с этим словом на устах в конец запутавшиеся заикающиеся всего мира ошалело шагают в направлении к хаосу и страданиям в их жизни вот уже более 100 лет. Но пришла пора остановиться и опомниться…

Прочитав эту книгу без пропуска страниц и перескакивания сначала в конец, Вы, дорогой читатель, сумеете осознать, что в действительности Вам надо не избавляться (или вылечиваться!) от заикания, а наоборот, необходимо приобретать навыки нормальной речи – учиться говорить.

Проще говоря, чтобы превратиться в нормально говорящего человека, любой заикающийся должен не убавлять то, чего у него и так нет в достатке (речевой навык!), а прибавлять речевое умение.

Следует просто доучиться тому, чего ему не хватает, чтобы говорить так же, как все нормально говорящие люди на планете!

О методе «Эталон»

«Эталон» – это название метода саморазвития и самосовершенствования речи, памяти, внимания и интеллекта у детей и взрослых с различными недостатками речи, включая заикание. Слово «Эталон» говорит само за себя и емко вмещает суть всей программы: «Копируй идеально за эталоном (примером, образцом) – и получишь идеальный результат!»

Люди, не научившиеся, не доучившиеся, обучившиеся неправильно умению естественно природной речи, а так же утратившие в силу разных причин умение говорить нормально, могут сегодня пройти самостоятельное обучение по методу «Эталон» и приобрести навык эталонной речи в самые короткие сроки.

Практическое применение знаний «Эталона» позволяет людям избавиться от различных недостатков речи, заикания или немоты. Реализуя метод «Эталон», любой способный к обучению человек, может самостоятельно скопировать, скоординировать и быстро развить собственные память, внимание и интеллект.

Пользователь метода может сформировать свое рационально-научное мышление, удалив из своей памяти все иррационально-фантазийные программы мышления, которые вызывают конфликты, приводящие к различным видам ступоров – действий[2 - Определение и подробное объяснение феномена ступор-действия как механизма и основной причины заикания будет предоставлено в главе 2.] и заменить их на эталоны.