На нашем сайте вы можете читать онлайн «Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей

Автор
Дата выхода
08 сентября 2018
Краткое содержание книги Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (М. А. Нсанов) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Рассматриваются 36 лабораторных работ по исследованию работы конкретных микросхем цифровых устройств от логических элементов до счетчиков и распределителей с помощью программы Electronics Workbench. Описание почти каждой работы содержит: предварительное задание, порядок выполнения работы, пример выполнения предварительного задания и пример выполнения лабораторной работы с показом и объяснением результатов. Автор рекомендует использовать формат fb2 и читалку CoolReader.
Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Разворачиваем панель генератора сигналов (рис.2).
4. В окошках Frequency (частота) устанавливаем частоту изменения входных сигналов 8 кГц (рис.2).
5. Так как согласно заданию рассматриваются только 4 тактовых интервала, то мы будем использовать 4 строки левой колонки генератора сигналов с адресами 0000, 0001, 0002 и 0003. Поэтому в окошке Final (рис.2) печатаем адрес последней нужной нам строки 0003.
6. Устанавливаем курсор на первую строку левой колонки и в окошке Binary печатаем (рис.
Напоминаем: входные сигналы можно печатать не в окошке Binary, а непосредственно в левой колонке генератора сигналов. Но в этом случае следует иметь в виду, что здесь информация выражается в шестнадцатиричном коде: 0100
= 4
.
7. Устанавливаем курсор на вторую строку левой колонки и в окошке Binary печатаем (рис.7) 4 входных сигнала 1011 2-го тактового интервала (в предварительном задании на рис.
=В
.
8. Устанавливаем курсор на третью строку левой колонки и в окошке Binary печатаем (рис.8) 4 входных сигнала 0110 3-го тактового интервала (в предварительном задании на рис.1 выделены зеленым цветом). Эти же сигналы можно указать непосредственно в левой колонке в шестнадцатиричном коде: 0110
=6
.
9. Устанавливаем курсор на четвертую строку левой колонки и в окошке Binary печатаем (рис.9) 4 входных сигнала 0000 4-го тактового интервала (в предварительном задании на рис.1 выделены розовым цветом). Эти же сигналы можно указать непосредственно в левой колонке в шестнадцатиричном коде: 0000
= 0
.
10. Разворачиваем панель логического анализатора (рис.3).
11. Нажимаем на клавишу Burst (взрыв) генератора сигналов.
12. Сравниваем показания логического анализатора (рис.10) с построенной временной диаграммой (рис.5) при выполнении предварительного задания и делаем вывод: в рассмотренных 4-х тактах схема работает правильно.






