На нашем сайте вы можете читать онлайн «Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание»». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Эзотерика, Эзотерика / оккультизм. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание»
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
27 августа 2019
Краткое содержание книги Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание», аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание». Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Т. В. Шевырева) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В учебно-методическом пособии раскрываются задачи и содержание предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), принципы обучения детей с интеллектуальными нарушениями естествоведческим дисциплинам, рассматриваются положения коммуникативного подхода, приемы, методы и формы организации обучения дисциплинам предметной области «Естествознание», предлагаются варианты планирования.
Предназначено для студентов дефектологических факультетов.
Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание» читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание» без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Позвоночные и их деление на классы.
Характерные черты строения рыб, приспособление рыб к водному образу жизни. Размножение рыб. Народно-хозяйственное значение рыб.
Земноводные, их характерные признаки, размножение, значение в природе.
Пресмыкающиеся, их характерные признаки, размножение, значение в природе.
Птицы, особенности внешнего и внутреннего строения в связи со средой обитания. Их размножение, гнездование, перелеты.
Характерные признаки млекопитающих. Особенности размножения и вскармливания детенышей.
Тут будет реклама 1
Основные отряды высших млекопитающих: хищные, ластоногие, китообразные, зайцеобразные, грызуны, парнокопытные, непарнокопытные. Охрана млекопитающих.
9. Дисциплины предметной области «Естествознание»
9.1. Уроки «Мир природы и человека» как пропедевтический период обучения
Содержание элементарного естествоведческого материала в младших классах специальной школы.
Методы и приемы работы. Развитие наблюдательности и самостоятельности учащихся.
Организация уроков пропедевтики естествоведческих знаний в младших классах образовательных организаций, реализующих АООП, при изучении неживой и живой природы (растения, животные, человек).
Тут будет реклама 2
Организация фенологических наблюдений, методика работы с календарем природы и дневником наблюдений. Сбор природного материала, его обработка, хранение.
Наглядные пособия, раздаточный материал, дидактические игры в пропедевтический период.
Содержание и организация наблюдений, опытов в уголке живой природы.
Экологическая направленность изучения природы в младших классах.
Тут будет реклама 3
Организация природоохранительного воспитания младших школьников с умственной отсталостью.
9.2. Курс «Природоведение»
Цели, содержание и значение изучения курса «Природоведение» в образовательных организациях, реализующих АООП. История становления изучения неживой природы. Особенности и основные трудности усвоения знаний о неживой и живой природе умственно отсталыми школьниками.
Система изучения, методы и приемы. Основные понятия курса (химические, физические, технические, биологические, географические, экологические).
Тут будет реклама 4
Содержание первоначальных знаний о неживой и живой природе, о телах и веществах, о явлениях неживой природы.
Экологическая направленность изучения курса «Природоведение».
9.3. Курс «Биология»
9.3.1. Раздел «Растения»
Цели, содержание и значение изучения растений и грибов в образовательных организациях, реализующих АООП образования умственно отсталых обучающихся.
Мнения
Еще нет комментариев о книге Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание», и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Другие книги автора
Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Т. В. Шевырева! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.
Похожие книги
