На нашем сайте вы можете читать онлайн «Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Книги по философии. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей

Автор
Жанр
Дата выхода
29 мая 2020
Краткое содержание книги Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (П. Г. Кабанов) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
«Атом», «гомеомерия», «феномен», «диалектическое противоречие» «симулякр», «ризома» и другие философские понятия, что они означают, например, в физике, биологии, психологии, педагогике, бизнесе, искусстве, спорте и других. Ответы на этот вопрос вы найдёте в данной книге, цель которой — формирование умений и навыков использования философии с первых дней её изучения.
Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Но почему в христианстве не остановились на заповедях Моисея (не убий, не укради и т.д.), а пошли дальше, и главной христианской заповедью является требование «возлюби ближнего как самого себя» и «ударили по правой щеке – подставь левую», ведь даже представить трудно, как это возможно сегодня? Но оказывается есть ситуации, когда приходится следовать этим заповедям.
Приведите примеры, где вести себя по-другому опасно для жизни.
Такое поведение необходимо, когда человек попадает в ситуацию, сходную с положением в рабовладельческом или феодальном времени, то есть в рабскую или феодальную зависимость от «хозяина», кем бы он ни был.
– если оказался в современном рабстве (людей и сегодня воруют, угрозой для жизни заставляют работать на себя);
– если оказался в плену (хотя есть международное право, как содержать пленных, но кто ж его соблюдает);
– если оказался в заложниках (обычно заложников берут, предъявляя какие-то требования, и горе заложнику, если их не выполнят, но и до выполнения требований с заложниками не церемонятся);
– если попал в места лишения свободы, где не соблюдаются элементарные права заключённых (здесь опасность может исходить как от других заключённых, так и от представителей администрации);
– если попал в зависимость от рэкетиров, а правоохранительная система не работает;
– если в государстве законы только на бумаге;
– если человеку грозит увольнение, и он понимает, что не сможет найти другую работу и т.
Задание 16.
Главным в учении христианства является представление о том что земная жизнь – лишь подготовка к будущей вечной загробной жизни, и чем больше человек страдает в земной жизни, тем больше вероятность, что он попадёт в рай. Поэтому христиане стойко переносили все тяготы жизни, считая их испытанием. Многие шли в монахи, где не было мирских соблазнов, а значит, вероятность заслужить прощение Бога была больше. Земная жизнь стала средством достижения рая.
Подобное встречаем и в индийской культуре. Индиец считает, что он не умирает, а перерождается: «Сегодня дворник ты, родишься вдруг прорабом, а может, до министра дорастёшь… (В. Высоцкий»). Карма – совокупность поступков, которые предопределяют будущее перерождение. Поэтому карму надо беречь: «Быть может тот облезлый кот был раньше негодяем, а этот милый человек был раньше добрым псом». (В. Высоцкий).
Эта методология жизни используется и сегодня.











