Беседы с учениками

К примеру, вы можете предложить в кратчайшие сроки бензин водой заменить! Вы представляете, с чем столкнуться придется? Тут дело и до убийства дойти может. Куда всю эту инфраструктуру по нефтепереработке, все бензоколонки девать? Кто же с такими деньгами просто так расстаться пожелает? Для начала, вы, кроме всего прочего, должны быть еще и сильными…

***

-…Часто люди просят помощи и хотят получить её такой, какой она им видится, а не такой, какой надо. И обижаются ещё при этом. Это от недопонимания.

ОНИ видят и понимают, что нам действительно необходимо. И что действительно пойдёт на пользу. И поэтому всегда разворачивают игру так, как считают нужным. Вы бы на ИХ месте поступали бы точно так же, только, возможно, намного жёстче, не церемонясь…

***

ГЛАВА 6-я. Важная глава!

– Миша, ты уже в прошлой книжке, в разговорах с Ангелом, затрагивал тему иллюзорности нашего мира. То есть, почему наш мир называют иллюзией? Давай повторим, нелишне будет. И снова в сравнении с детками – так удобней.

Детишки играют в какие-то игры, и пусть даже очень серьёзно, но эти игры и игрушки никакой особой ценности для взрослых не представляют. Дети играют в выдуманном для себя мире, пусть даже очень интересном и красивом, но для взрослых эти миры нереальны. Взрослые тоже играют в очень серьёзные для себя игры и также порой выдумывают… Уловил? Но это, Миша, только одна из граней. Только одна.

Задача не в том, чтобы только выйти из нашей «пятой программы», вернее, не только в этом.

Если только так ставится вопрос, то он невыполним. Задача – выйти из неё, пройдя её и закончив её. И сделать это как можно быстрее. Но если просто сбежать из школы, скажем, из пятого класса, то поймают, дадут хорошенько по попе и вернут в школу. Сбежать – не значит выйти. Выйти из школы можно, только закончив обучение. А вот учиться можно по-разному. Можно все десять классов пройти за десять лет и даже кое-где оставаться на второй год, и даже не один раз, а можно весь школьный курс освоить за год – полтора. Смотря как приналечь.

В практике одна из задач – полюбить тот мир, в котором идёт игра в пятой программе. Но в этом мире есть игра и шестой программы. Здесь также живут люди шестой программы. Их очень мало, но они есть. Задача практики – наладить контакт с теми, кто стоит за игрой – Бог, Абсолют, Следующее звено и так далее, не столь важно, как ИХ называть. Наладить контакт так, чтобы связь была жёсткой.