Курс нумерологии. Том 1 ; Том 2

Одержимость, конечно, не в смысле психического заболевания, а в конструктивном, созидательном смысле. Та высокая энергия, которая характерна для Мастер-чисел, побуждает людей полностью посвящать себя масштабным замыслам – реальным в случае внешнего Мастер-числа или виртуальным, если Мастер-число внутреннее.

А теперь давайте рассмотрим пример человека с внешним числом 22 и посмотрим, в чем проявлялась его одержимость.

Павел Степанович Нахимов, родился 23 июня 1802 года по старому стилю, как и должно быть в его случае.

Вы можете легко определить, что Жизненный Путь Нахимова – двойное Мастер-число, его можно складывать и по-пифагорейски, и по-индийски, результат будет тот же самый, 22. Душевное Побуждение у него – тоже 22, а Экспрессия – 11. То есть нумерологический портрет Нахимова буквально насыщен Мастер-числами. Как же это проявилось в жизни?

Процитирую несколько фактов из «Самоучителя». Этот пример настолько уникален, что я позволю себе его повторить.

• Морская служба была для Нахимова не просто важнейшим делом жизни, а единственным делом. «Никакой жизни, помимо морской службы, он не знал и знать не хотел и просто отказывался признавать для себя возможность существования не на военном корабле или не в военном порту».

• За недосугом и за слишком большой поглощенностью морскими интересами он забыл влюбиться, забыл жениться.

• Про него говорили, что он служит 24 часа в сутки.

• О Нахимове также пишут, что он пользовался величайшим нравственным влиянием на солдат и матросов, звавших его «отцом-благодетелем». Это как пример «совместного озарения».

Вот такая неимоверная интенсивность, одержимость в лучшем, в самом высоком смысле этого слова. Другой пример – Л. И. Брежнев, о котором мы уже говорили как об обладателе Мастер-числа 11. Его Число Экспрессии – 22, и, я думаю, оно помогло Брежневу достичь высшего поста в СССР.

Итак, мы обсудили Мастер-число 22 и, я надеюсь, расширили и углубили его понимание. Далее я планирую поговорить об особенностях всех других Мастер-чисел: 33, 44 и так далее. Они встречаются нечасто, а обсуждаются еще реже, но я думаю, что, используя тот же подход, который оказался эффективным при изучении чисел 11 и 22, мы сможем сформировать собственное достаточно полное понимание всех Мастер-чисел.

3-4.