Тренинг кармы

Это понятие очень емкое и включает в себя обычно всевозможные неурядицы плюс полную бесполезность сопротивления «силам рока». Однако вы справитесь и с этим, когда научитесь реализовывать внутреннюю свободу духа и получите исчерпывающие знания о себе, а значит, и обо всем мире.

Перед тем как вы приступите к тренировкам, я дам вам единственный совет. Есть только одно состояние духа, которое может помочь вам в ваших занятиях, – ДОВЕРИЕ. Есть только одна сила вашей души, способная помочь справиться со всеми трудностями на вашем пути, – ВЕРА.

Смелость, говорят, города берет, а вот перед верой самые неприступные стены превращаются в руины. Ваша задача – превратить в руины свои прошлые беды, не оставить камня на камне от своих болезней и разорвать, наконец, тот порочный круг, который заставляет вас совершать одни и те же ошибки.

Слово ТРЕНИНГ означает тренировку, развитие, превращение чего-то одного во что-то другое благодаря психическим, физическим или иным усилиям. Осуществляя тренинг, человек приобретает качества и свойства, которыми ранее не обладал.

Тренинги могут быть самостоятельными или групповыми. К самостоятельным тренингам можно отнести работу по самоучителю, по программе, составленной специалистами. К таким тренингам, например, относится самостоятельное изучение иностранного языка по учебникам или аудио- и видеоматериалам. Групповые тренинги проводятся для нескольких участников под руководством опытного наставника, специалиста, грамотного ведущего. Каждый человек в силу своего психологического склада испытывает склонность к тому или иному виду тренингов.

Однако большинство людей предпочитает заниматься в группе с преподавателем.

Когда человек самостоятельно берется за учебник для начинающих по музыке или иностранному языку, ему не приходит в голову мысленно спорить с автором по поводу законов построения мелодии или грамматических правил. Знания, изложенные в книге, он воспринимает безоговорочно, полностью полагаясь на опыт и мастерство авторов учебника.

Однако он совсем иначе относится к учебнику, если его предмет касается жизненного опыта.

Здесь возможны два варианта восприятия информации. Тот, кто действительно хочет изменить свою жизнь (естественно, в лучшую сторону), впитывает информацию и практические рекомендации, словно губка. А вот человек, который еще «не созрел» для этого, решение которого изменить себя или свою жизнь еще не окрепло, большую часть времени при чтении книги потратит на мысленные споры с автором.