Подвижные игры с геометрическими фигурами

Лучше, чтобы дети называли разные числа или фигуры). Ведущий после небольшой паузы отправляет игрока в одну из команд. На самом деле ведущий распределяет игроков куда хочет. Можно, например, перебирать в голове таблицу умножения и т.д. Удобство в том, что ведущий может собрать команды по своему желанию, а детям будет казаться, что это выбор волшебной шляпы.

Как рассказать о свойствах геометрических фигур?

Педагоги и психологи отмечают, что к двум годам ребенок уже может узнавать три фигуры: круг, квадрат и треугольник основных цветов: красного, синего, желтого, позже можно добавить и зеленый.

С геометрическими фигурами можно знакомить детей уже с 1,5—2 лет и использовать для этого простые упражнения.

• Дать ребенку фигуру, например, синий круг и несколько цветных толстых ниток (вязальных) или шнурков. Пусть он выберет нитку, подходящую по цвету. В данном случае, синюю. Затем дается задние: при помощи нитки выложить контур фигуры.

• Соотношение формы фигуры с предметами.

При рассмотрении фигуры можно читать стихи, помогающие закрепить счет, форму, величину, сравнение фигур и т.д.

Для малышей очень важно не только видеть фигуру, но и держать ее в руках. При первом знакомстве с фигурами обязательно нужно попросить ребенка обвести их по контуру пальцем, нарисовать такую же фигуру в воздухе.

При подготовке к школе в план работы любого педагога включены темы по геометрии, направленные на развитие умения различать геометрические фигуры по их свойствам, узнавать в окружающих предметах форму знакомых фигур, различать и называть плоские и объемные фигуры, уметь составлять фигуру из фрагментов геометрических фигур, сравнивать и находить признаки отличия.

Чтобы ребенок умел называть и различать геометрические фигуры, существует много методик, упражнений и заданий разного характера.

Играть можно как индивидуально, так и в группе. Если дети выполняют коллективно какое-то задание, в игре развивается лидерское качество – коммуникабельность. Малыши учатся дружить и договариваться, делить ответственность за принятое решение, радоваться за результат.

Сегодня существует множество методик и упражнений по игре с геометрическими фигурами. Стержнем любой игровой ситуации является сюжет или сюрпризный момент с мини-сюжетом.