На нашем сайте вы можете читать онлайн «Формирование и развитие личностных и метапредметных результатов образования учащихся». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Формирование и развитие личностных и метапредметных результатов образования учащихся

Дата выхода
25 ноября 2021
Краткое содержание книги Формирование и развитие личностных и метапредметных результатов образования учащихся, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Формирование и развитие личностных и метапредметных результатов образования учащихся. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Надежда Витальевна Лаптева) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Сборник методических материалов включает описание опыта формирования и развития личностных и метапредметных результатов образования учащихся на занятиях в Доме детского творчества «Вдохновение». Сборник адресован педагогам и методистам дополнительного образования.
Формирование и развитие личностных и метапредметных результатов образования учащихся читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Формирование и развитие личностных и метапредметных результатов образования учащихся без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
– Формировать гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности.
Опыт формирования патриотизма на занятиях в объединениях ДДТ «Вдохновение»
Название приема: «Лови ошибку»
Прием реализован на занятии Лаптевой А. А. (Школа юных модельеров «Кудесница»)
Цель использования приемов: развить интерес учащихся к русскому народному танцу; создать условия для проявления интереса к познанию истории, культуры России.
Описание приема:
На доске карточки с существующими и несуществующими названиями элементов русского народного танца. Учащиеся называют только те термины, которые существуют на самом деле. Затем исполняют данный элемент танца и объясняют, почему он так называется. Задание выполняется индивидуально.
Название приема: «Ромашка»
Прием реализован на занятии Борисюк А. Г. (Студия изобразительного искусства «Этюд»)
Цель использования приема: формировать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье.
Описание приема:
Нарисовать несколько лепестков ромашки и подписать ответы на вопрос «Что значит для человека семья?» На занятии педагог разговаривает с детьми о семье, ее значении в жизни человека.
Название приема: «Правила коллектива»
Прием реализован на занятии Шабалиной О. Г. (Школа танца «Забава»)
Цель использования приемов: формировать первоначальные представления о человеке как члене общества; формировать чувство принадлежности к коллективу.
Описание приема:
Учащиеся вспоминают правила коллектива (не навредить, уважать, доверять, помогать), которые они определили на занятиях для себя.
Далее учащиеся выполняют танцевальные упражнения по кругу, проговаривают что важно соблюдать в кругу и для чего это нужно, применяют правила коллектива для работы в кругу. Повторяют упражнения, стараясь соблюсти правила. Выполнение упражнений на середине зала сопровождается игрой «Учитель – ученик» и разбором ошибок по парам.





