О Разуме, его свойствах и переосмыслении структуры общества

82, 384

4

Можно придумать и более красочное название для данного явления, но «сила лени» прямо выражает суть.

5

Здесь и дальше уровень умственного развития никак не связан с объёмом знаний человека. Этот уровень может быть выше у бедняка из развивающейся страны, который каждый день борется за свою жизнь, чем у живущего в комфорте жителя западного мегаполиса.

6

Стоит сказать, что все внутренние побудители так или иначе можно свести к лучшему удовлетворению потребностей, а это повышает шансы на выживание вида.

7

Мне кажется, что именно скуке мы обязаны своим невероятным умственным прогрессом, а вовсе не конкуренции или внешним обстоятельствам. Хотя и их роль не следует принижать.

8

В этой связи следует отметить, что дети гораздо чаще разделяют позицию родителей, чем внуки позицию бабушек и дедушек. Это связано с процессом воспитания в семье: родителей влияют на детей сильнее, чем бабушки и дедушки на внуков.

9

Грин Р.

33 стратегии войны. Пер с англ. Е. Я. Мигуновой. – М.: РИПОЛ классик, 2022. С. 65

10

В определённые периоды времени эти виды человека существовали одновременно. Сегодня учёные относят их к разным видам человека, которые (кроме Homo sapiens) вымерли.

11

Циммер К. Эволюция: Триумф идеи. – 7-е изд. – М.: Альпина нон-фикшн, 2018. С. 571 – 574

12

Здесь речь идёт больше о дублировании знаний, нежели о неспособности молодых открывать новые знания.

Дублирование – ситуация, когда к одному и тому же знанию пришли несколько человек. Например, студент сделал открытие, которое задолго до него сделал какой-нибудь философ. Чтобы устранить дублирование и нужно обучение.

13

Циммер К. Указ. соч. С. 571 – 574

14

Обмен возможен только, если обе стороны уверены, что в результате него получат большую ценность, чем владеют. Когда еды в избытке, она никого не интересует.

15

Основная причина такой изоляции – кочевой образ жизни.

Каждому стаду требуется большая площадь земли для пропитания. Возникает выбор – голодать или жить порознь.

16

Кропоткин П. А. Этика // Анархия и нравственность / П. А. Кропоткин. – М.: Издательство АСТ, 2021. С. 33

17

Подробнее об абсурдности авторитета старших смотри главу 2 Книги 10

18

Готтлиб Э. Мечта о Просвещении. Рассвет философии Нового времени. – М.: Альпина нон-фикшн, 2020. С.