Давай дружить! Как знакомиться, общаться и поддерживать дружбу

Мы поговорим о том, как прекратить отношения, если дружба не складывается (это, конечно, не особенно веселая тема, но иногда такой вот «решительный разрыв» оказывается лучшим выходом).

В последней главе (#litres_trial_promo) речь пойдет о том, как стать супердругом, то есть научиться заводить друзей в самых разных компаниях, знакомить их между собой, защищать от обидчиков и даже помогать им поднять самооценку и улучшить настроение. Человека, который все это умеет, другие воспринимают как лидера, и стать им способен каждый.

Эту книгу можно начать читать с любой главы, в зависимости от того, что сейчас для тебя особенно важно. Например, если ты часто ссоришься с другом и вы никак не можете наладить отношения, читай главу 7 «Как справляться с обидами, ссорами и другими трудностями общения» (#litres_trial_promo). А чтобы лучше понять, как строить и развивать дружеские отношения, читай с самого начала.

Каждая глава начинается с описания ситуации, в которой герои решают какую-то проблему, связанную с дружескими отношениями.

У этих историй нет финала – они заканчиваются вопросом «Как ты поступишь?». Прочитав главу, вернись к истории и придумай для нее концовку.

А эти рубрики помогут освоить важные и полезные приемы.

• Фразы-помощники. Они оформлены как списки цитат и демонстрируют применение подходов, о которых говорится в главе.

• Попробуй! Это своего рода домашнее задание: советы о том, как отработать в общении описанные приемы.

• Цитаты. Это советы и высказывания детей, с которыми я работал.

• Дружеский тест. В конце каждой главы есть вопросы, с помощью которых можно проверить себя.

Мальчики и девочки

Все, о чем идет речь в книге, актуально и для мальчиков, и для девочек. В примерах использованы слова как мужского, так и женского рода, но все эти примеры адресованы любому нашему читателю независимо от его пола.

Глава 1

Что вообще такого особенного в дружбе?

На перемене Девон (ему 10 лет) обычно выходит во двор и сидит в одиночестве.

Ему кажется, что в школе одни задиры, только и ищущие возможности над ним поиздеваться, поэтому завести друзей не получится. «Мне и так хорошо, не нужны мне никакие друзья», – думает Девон. Он смотрит по сторонам и видит, что другие дети общаются, шутят и смеются. Девон убеждает себя, что его это не интересует, но на самом деле все совсем не так: трудно постоянно быть одному.

КАК ТЫ ПОСТУПИШЬ?

Судя по всему, Девон не очень-то доволен происходящим.