Командная работа. Запуск проекта любой сложности

Меня брат научил технике, которая называется

«ГЕНЕРАЦИЯ ИДЕЙ».

Ну, ты ж знаешь, он во всем этом давно – пиарщик же… – Андрей достал из сумки ноутбук.

– Что за техника? Тёма у тебя молодец, конечно: всегда что-нибудь придумает и поможет. – Макс заинтересованно подался вперед.

– Смотри, СУТЬ ТЕХНИКИ ТАКАЯ.

СПЕРВА ФОРМУЛИРУЕМ ЗАПРОС.

В нашем случае выходит, что запрос – это идея для стартапа, которую мы могли бы реализовать своими силами, которая была бы полезна и нам, и кому-то еще, например одноклассникам.

 – Андрей быстро записывал все в гугл-док.

Макс слушал с неподдельным интересом, стараясь не упустить ни слова. Раньше с ним такого не случалось.

– Дальше

УСТРАИВАЕМ МОЗГОВОЙ ШТУРМ.

Все-все идеи, даже самые бредовые, озвучиваем и записываем. Есть несколько правил. Критиковать и оценивать нельзя – это первое. Второе – делаем это… – Андрей наморщил лоб, пытаясь точно воспроизвести слова Артема, – в ограниченных временных условиях. То есть генерим, например, 10 минут без перерыва.

Потом пауза.

– А ПОЧЕМУ КРИТИКОВАТЬ НЕЛЬЗЯ? ЕСЛИ ИДЕЯ ИДИОТСКАЯ, Я ЖЕ ТАК И МОГУ СКАЗАТЬ, ЧТО ОНА ИДИОТСКАЯ! ЧЕГО МОЛЧАТЬ-ТО? – ЗАЯВИЛ ПО ОБЫКНОВЕНИЮ ПРЯМОЛИНЕЙНЫЙ МАКС.

Андрей вздохнул и прикрыл ладонью глаза. Все шло несколько сложнее, чем ему бы хотелось, а ведь они только начали! Но если уж взялся… К тому же это хоть какое-то развлечение на время обеденного перерыва.

– Потому что даже самая странная идея может развиться в великолепную. Или заставит развить мысль, и получится что-то толковое.

Хочешь обратный пример? Пожалуйста: Макс предлагает тупейшую идею, а Цукерберг тычет в него пальцем и рассказывает о его глупости своим друзьям и подругам.

– Ладно-ладно, справедливо, – в итоге согласился Макс.

– То-то же. Едем дальше. Собрали идеи – надо их оценить. Для этого мы должны

ПРИДУМАТЬ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ.

Например, реалистичность, реализуемость, наличие ресурсов (человеческих, технических, финансовых) и все в таком духе. И

ОЦЕНИВАЕМ КАЖДУЮ ИЗ ИДЕЙ ПО ЭТИМ КРИТЕРИЯМ.

Можем в таблице плюсы-минусы поставить, не знаю. Как-то так.

– Ну чего, звучит вообще норм! – Макс пришел в неописуемый восторг. – Давай придумывать!

Не дожидаясь отнекиваний Андрея, он выставил таймер в своем смартфоне на 10 минут.

– ПОЕХАЛИ! ТЫ НАЧНЕШЬ?

– Давай. М-м… «Тиндер», но для школьников? Типа, в нем регистрируются все из соседних школ, можно знакомиться и общаться?

– А зачем? Есть же «ВК», – возразил Макс.