На нашем сайте вы можете читать онлайн «Активизация качественного критического (рационального) мышления. Как стать очень умным и иметь безошибочное мышление». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Активизация качественного критического (рационального) мышления. Как стать очень умным и иметь безошибочное мышление
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
13 апреля 2023
Краткое содержание книги Активизация качественного критического (рационального) мышления. Как стать очень умным и иметь безошибочное мышление, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Активизация качественного критического (рационального) мышления. Как стать очень умным и иметь безошибочное мышление. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Леонид Горн) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Этот тренинг нужен руководителям, вернее — их сотрудникам. Руководители подразделений хотели бы иметь первоклассный персонал, не создающий руководству проблемы, а успешно справлявшийся с проблемами средней сложности. Тренинг повысит эффективность мышления персонала. Также тренинг нужен тем родителям, которые хотели бы быть тренерами по эффективному мышлению для своих детей (от 15 до 30 лет). Это очень ценное качество, которое не дают школы и институты.
Активизация качественного критического (рационального) мышления. Как стать очень умным и иметь безошибочное мышление читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Активизация качественного критического (рационального) мышления. Как стать очень умным и иметь безошибочное мышление без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
А под эпистемической рациональностью Кейт Станович подразумевает не просто наличие правильных реалистичных убеждений (не оторванных от реальности) и не ухудшающих качество жизни, которые помогают выбирать адекватные цели, но также, по мнению Кейта Становича, человек, обладающий эпистемической рациональностью, должен демонстрировать рассудительность при принятии решений, адекватное управление собственным поведением, мудрую расстановку целей по приоритетам, достаточное глубокомыслие и умение верно оценивать факты.
Тут будет реклама 1
Это определение, по сути, совпадает с моим определением качественного мышления.
* * *
Кейт Станович приводит пример – три похожие ситуации, и показывает – где можно говорить о рациональном мышлении, а где – нельзя[4 - Станович Кейт И. Рациональное мышление. Что не измеряют тесты интеллектуальных способностей. – М.: Карьера Пресс, 2012. – 334 с.]:
• Возьмем, к примеру, женщину, гуляющую у обрыва, и представим себе три истории о ней. Истории будут сплошь грустные, и во всех трех случаях женщина умрет.
Тут будет реклама 2
Наша задача здесь – задуматься, как мы объясним смерть в каждом конкретном случае.
История А: женщина прогуливается у обрыва, под которым плещется океан; тут налетает неожиданный и очень сильный порыв ветра, сдувает женщину с края, она падает на скалы и погибает.
История В: женщина прогуливается у обрыва, ступает на камень, но это оказывается не камень, а край расщелины; женщина падает в расщелину и погибает.
История С: женщина решает совершить самоубийство, прыгает с обрыва, разбивается о камни внизу и погибает».
Тут будет реклама 3
В какой из историй можно говорить о рациональном поведении?
Очевидно, что в историях А и B, женщина поступила нерационально.
В ситуации А женщина не учла, опасные для жизни факторы. Прогулка по краю скалы, когда дует сильный ветер и есть опасность сорваться с края скалы – то явно неоправданный риск, и очень странно, что она об том не думала.
В ситуации B, женщину подвел алгоритмический уровень анализа ситуации, в результате чего она получила неверную информацию от перцепционного аппарата мозгового центра, отвечающего за принятие решения, и в результате шагнула в расщелину, думая, что это камень.
Тут будет реклама 4
Несчастный случай, произошедший из-за того, что женщина не заметила смертельную опасность, является иррациональным. В подавляющем числе несчастных случаев виноват сам человек, и несчастный случай можно было бы предотвратить, если бы человек действовала более рационально.
Мнения
Еще нет комментариев о книге Активизация качественного критического (рационального) мышления. Как стать очень умным и иметь безошибочное мышление, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Похожие книги
