Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка

В этих же разделах приведены идеи практических занятий, которые помогут вам усовершенствовать свои навыки и преодолеть вынесенные из детства убеждения или решения, которые больше не приносят пользы.

ВСЕГДА МОЖНО НАЧАТЬ ЗАНОВО.

    Джек Корнфилд

2. Как балуют детей?

Это не только игрушки и одежда

ГЛАВНОЕ В СЛОВОСОЧЕТАНИИ «СЛИШКОМ ИЗБАЛОВАННЫЙ» – СЛОВО «СЛИШКОМ».

Как были избалованы взрослые люди, герои наших исследований? Понятие «слишком много игрушек» не входит даже в четверку лидеров.

Часто, когда мы в разговоре упоминаем вседозволенность, люди отмахиваются: «Да я все об этом знаю! Слишком много игрушек. Посмотрели бы вы на дом моей невестки! Весь пол усыпан игрушками – ступить некуда». Но процентные подсчеты в наших исследованиях говорят иное. Это больше, чем игрушки – намного больше!

Вот полтора десятка способов, которыми наших респондентов, по их словам, баловали в детстве[2 - Резюме ответов респондентов исследования I.

]:

* Индикаторы избалованности воспроизводятся с разрешения авторов. © 2002 David J. Bredehoft, Jean Illsley Clarke, and Connie Dawson.

Три типа избалованности

Эти 15 способов избаловать детей можно разбить на три типа: «перекармливание», гиперопека и попустительство. Давайте рассмотрим каждый из них в отдельности[3 - Исследования I и II.].

«Перекармливание»

«Мне трудно научить Чарли заботиться о своих игрушках, – жаловалась одна мама.

 – У него их так много, что, если что-то ломается или теряется, он не обращает на это внимания; он просто играет с другими игрушками».

«Перекармливать» можно не только едой, игрушками и одеждой, но и всем, что стоит денег: спортивной экипировкой, уроками, развлечениями, отдыхом, табаком, алкоголем или наркотиками. Помимо этого, «перекармливание» может также означать выделение непропорционального количества семейных ресурсов на одного или нескольких детей.

Часто кажется, что «перекармливание» удовлетворяет потребности ребенка, но это не так. В результате дети ощущают недостаточность среди изобилия, поскольку они не сумели усвоить жизненно важный навык – понятие «хватит».

Часто кажется, что «перекармливание» удовлетворяет потребности ребенка, но это не так. В результате ребенок ощущает недостаточность среди изобилия.