На нашем сайте вы можете читать онлайн «Если нет кнута, бей пряником? Ответы детского психоаналитика на вопросы родителей». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Детская психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Если нет кнута, бей пряником? Ответы детского психоаналитика на вопросы родителей

Дата выхода
27 марта 2018
Краткое содержание книги Если нет кнута, бей пряником? Ответы детского психоаналитика на вопросы родителей, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Если нет кнута, бей пряником? Ответы детского психоаналитика на вопросы родителей. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Юлия Леонидовна Бердникова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Экспресс-помощь родителям в трудных случаях. Как справиться с проблемами в учебе? Бить или не бить? Вредны ли гаджеты? Как говорить с ребенком о сексуальности? Где грань между потаканием, баловством и разумным удовлетворением желаний и потребностей ребенка? Почему одни дети все успевают, а другие во всем отстают? Как говорить с ребенком о смерти родственника? Как подготовить малыша к рождению второго ребенка? Эти и многие другие вопросы волнуют родителей. Детский психоаналитик отвечает родителям на основании современных представлений о развитии психики и тридцатилетнего опыта клинической работы. Не все ответы однозначны, и не всегда они совпадают с распространенными стандартами и мифами о развитии и воспитании.
Если нет кнута, бей пряником? Ответы детского психоаналитика на вопросы родителей читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Если нет кнута, бей пряником? Ответы детского психоаналитика на вопросы родителей без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Обычно даже склонность к профессии лучше определять в старших классах школы, а не раньше.
Чтобы узнать, в какой области наиболее одарен ваш ребенок, можно использовать анкету-тест, разработанный психологами А. де Хааном и Г. Кафом (США).
Оцените в баллах от двух до пяти выраженность каждого характерного признака у вашего ребенка в восьми предложенных описаниях. (Не ставьте оценку ниже двух баллов). Затем сложите баллы внутри каждой из восьми групп, и полученные суммы поделите соответственно на число признаков одаренности в каждой.
Ваша задача, как родителей, предоставить ребенку возможности, а как их реализовать, он выберет сам.
Итак, у вашего ребенка совершенно очевидные технические способности, если он:
интересуется самыми разнообразными механизмами и машинами;
любит конструировать модели, приборы;
сам «докапывается» до причин неисправностей и капризов механизмов или аппаратуры, любит ремонтировать или просто разбирать различные приборы;
может чинить испорченные приборы и механизмы, использовать старые детали для создания новых игрушек, приборов, поделок, находит оригинальные решения;
любит и умеет рисовать чертежи и эскизы механизмов;
интересуется специальной, даже взрослой технической литературой.
Ваш ребенок имеет музыкальный талант, если он:
любит музыку и музыкальные записи, всегда стремится туда, где можно послушать музыку;
очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается в них, легко их запоминает;
поет или играет на музыкальном инструменте, вкладывает в исполнение много чувства и энергии, а также свое настроение;
сочиняет свои собственные мелодии;
научился сам или учится играть на каком-либо музыкальном инструменте.








