Ребёнок дар Бога

Во-первых, это вынашивание ребёнка в атмосфере творчества – понимаемого не в смысле исключительно написания полотен и сочинения ораторий (хотя возможно и это), а в смысле творческого, нешаблонного подхода ко всему, что вы делаете в жизни: готовите обед, гуляете по улице, пишете письмо подруге … .

Беременность – это уникальный период в жизни женщины, позволяющий раскрыть спавшие доселе способности или реализовать уже имеющиеся на качественно новом уровне. Мир открывается навстречу женщине, внутри которой развивается новое существо, в изобилии снабжая её необходимой для развития ребёнка энергией и информацией.

Именно в это время возможны творческие прорывы, интуитивные прозрения и взлёты вдохновения.

Это случается не просто так, а в тот момент, когда мама принимает своего будущего малыша и начинает с ним сотрудничать – заниматься совместным творчеством.

Этот канал легко перекрыть, если фиксироваться на физическом дискомфорте или пытаться направить поток, идущий для ребёнка, исключительно на себя, получая повышенное внимание и заботу окружающих.

Но, к счастью, этому потоку легко раскрыться в любой момент, достаточно лишь прислушаться к своим глубинным импульсам и позволить себе жить по велению души, а не по привычке.

Второе направление – это «подключение» ребёнка к различным культурным и историческим пластам нашей цивилизации. Происходит такое подключение в те моменты, когда будущая мама слушает музыку или читает научные статьи, ходит в театр или на выставки, интересуется религией или философией, знакомится с историей и культурой иных стран и народов.

Поскольку человек – существо биосоциальное, уровень его возможностей и способностей тем выше, чем с большим количеством подлинных достижений всего человечества в разных областях деятельности он может войти в контакт. Период внутриутробного развития характерен тем, что контакт с той или иной областью человеческого наследия осуществляется очень органично и влияет на всю последующую жизнь будущего человека.

Третье направление – это восприятие мира для ребёнка.

Последние исследования взаимодействия будущей матери и плода позволяют говорить о том, что, находясь в утробе, ребёнок изучает мир не только с помощью своих, ещё очень ограниченных средств восприятия, но и через мать. В некотором смысле можно сказать, что он «видит» её глазами и «переживает» её чувствами. Этот мир изучен и давно известен для вас, но не для вашего малыша! Для него наш мир – таинственная, неизведанная реальность.