Эволюция сознания. Базовые когнитивно-поведенческие паттерны и основные переходы

Полученный массив видов, задач, когнитивных и поведенческих паттернов был обобщен, сегментирован и сгруппирован по типам базовых задач и когнитивно-поведенческих паттернов, имеющих универсальный характер.

Анализ данных позволил определить пять общих (исходных, универсальных или глобальных) типов жизненно важных задач, и выделить пять основных групп живых организмов, объединенных на основе пяти общих базовых адаптационных задач и пяти соответствующих базовых (универсальных или исходных) когнитивно-поведенческих паттернов, управляющих их решением.

В этой связи общий подход к эволюции сознания может быть предварительно назван когнитивно-коупинговым (англ. cognitive – сознание, cope – справляться) или когнитивно-эволюционным.

Базовые задачи и паттерны

Ниже представлен список пяти общих базовых адаптационных задач и базовых когнитивно-поведенческих паттернов.

Задача 1: оказаться в благоприятной среде с источниками энергии для жизни. Когнитивная деятельность: распознание благоприятной среды.

Дифференциация среды в бинарной системе: «пригодная – непригодная».

Поведение: движение – от «нежелательной» к «благоприятной».

Первый базовый когнитивно-поведенческий паттерн: «бинарный».

Задача 2: захватить добычу и/или избежать нападения.

Когнитивная деятельность: распознание отдельных объектов, элементов, феноменов и их ключевых свойств. (Дистанционное) распознание и дифференциация хищника и добычи.

Поведение: атака и захват, уклонение и защита.

Второй базовый когнитивно-поведенческий паттерн: «элементарный».

Задача 3: скрыть или манифестировать свое присутствие и/или наиболее существенные признаки.

Когнитивная деятельность: распознание деталей контекста и своей репрезентации для управление вниманием других организмов.

Поведение: камуфляж, демонстрация, манифестация, введение в заблуждение и т.п.

Третий базовый когнитивно-поведенческий паттерн: «манипуляторный».

Задача 4: взаимодействие в группе.

Когнитивная деятельность: извлечение значения групповой динамики связанных в единую систему объектов и соотнесение своего поведения с группой.

Поведение: взаимодействие, сотрудничество и/или соперничество, комбинирование, координирование.

Четвертый базовый когнитивно-поведенческий паттерн: «комбинаторный».

Задача 5: оперирование представлениями и образами объектов в отсутствие самих объектов вне актуальной ситуации их непосредственного присутствия.