Вокруг смеха с детьми

• Вэлу и Горду Макговернам – за их бесценные идеи относительно структуры книги и за искренний энтузиазм по отношению к проекту в целом.

• Крис Хиггинс – за волнующие рассказы о ее внучке Майли, которые поощряли меня продолжать работу всякий раз, когда она мягко вставляла собственные идеи и соображения.

• Венди О’Нил – за ее веру в меня и ценные профессиональные советы.

• Эду Леви – за его редакторский талант и замечания в самое важное время работы над проектом.

• Ардет Стаз – за глубокие познания и реалистичные правки, предложенные в ходе нашего сотрудничества в этом необычном проекте.

• Паскаль Гильо – за деликатное посредничество между «Телефоном помощи детям» и мною.

• Энтони из магазина Apple Store – за помощь в решении проблем, возникших при работе с программой Pages на моем ноутбуке MacBook.

• Джейн Катлер – за ее «зоркий глаз» при окончательной корректуре текста книги.

• Шерил Ленсер – за превосходную работу по составлению указателя.

• Дэвиду Чилтону – автору бестселлера «Возвращение богатого парикмахера», за своевременный совет относительно индустрии самопубликации книг.

• Джеффу Крамеру – за помощь в установлении контактов с компанией Roy Rogers Trust/Estate.

• Дженн Саллэнс – за надежную поддержку в Volumes, фирме, взявшей на себя печать книги.

• А также четырем рецензентам, каждый из которых по-своему направлял ход моих размышлений: Тому Гереку, Элизабет Макфарлейн, Мэрилин Оршулик и Донне Рейст.

Установка

Единство

Я видела себя во сне стоящей посреди мастерской и наблюдающей за двумя работавшими скульпторами.

Глина, которую они использовали, была сознанием ребенка, и они обрабатывали ее с заботой и любовью. Один из них был учителем, и в качестве инструментов он использовал книги, музыку и искусство. Другой был родителем, и его орудиями были мягкое руководство и нежное любящее сердце. День за днем учитель работал, ловко и уверенно касаясь глины, между тем, как стоявший рядом родитель полировал и приглаживал ее.

И когда, наконец, их труд был завершен, оба они могли гордиться тем, что у них получилось, то, что они вложили в ребенка, нельзя ни продать, ни купить.

Они оба согласились с тем, что, если бы каждый из них работал в одиночку, то потерпел бы неудачу. Ведь за учителем стояла школа, а за родителем – дом.

    Источник неизвестен

Об этой книге

Нам необходимо вернуть в жизнь детей счастье, смех и юмор.