Звезда жизни. Символическое моделирование. Практическое пособие. Том 2

Если консультируемый сообщил информацию, соответствующую нижележащей точке модели, то ведущий может:

а) следовать за консультируемым и каждый раз направлять его оттуда по основному вектору к ближайшей точке – это основной вариант;

б) выбрать иное продолжение.

3. Если ведущий считает, что текущий аспект запроса достаточно прояснён, то он может направить внимание консультируемого на другой аспект запроса либо на одно из упомянутых в сессии, но не проявленных переживаний или метафор, которые были отмечены им в ходе процесса.

Это можно представить, как некое разветвление пути в двух и более направлениях, имеющееся в какой-то точке Звезды (см. рис. 6).

Рис. 6

Ведущий имеет право возвратить консультируемого в соответствующую точку модели, где упоминался аспект, который ещё не был проявлен. Он может начать его прояснение по параллельному маршруту модели, для заполнения остальных мест картины запроса.

Для перемещения в эту точку ведущий может провести консультируемого обратным ходом, повторив цепочку информации уже выполненных шагов.

Затем он может перефокусировать внимание с прояснённого аспекта запроса на следующий и таким образом выбрать другой маршрут.

Если метафора, проявленная до точки 8 включительно, не вывела консультируемого к «пункту назначения», т.е. изменению в точке 8, то ведущий может провести его другим путём, вернувшись к разветвлению дорог и выбрав другую из них. Это вторая причина, в связи с которой используются переходы по инициативе ведущего.

Таким способом можно исследовать все варианты маршрутов, появляющиеся в течение сессии.

Допустим, что в точке 3 было 2 разветвления (указателя), в точке 4 тоже 2, а в точке 5 – три, как показано на рис. 7. Первый выбранный и пройденный маршрут создал эти точки и разветвления.

Рис. 7

Если бы на этом рисунке мы пошли по другому маршруту, например, из точки 3, то точки 4 и 5 были бы другими. В этом случае разветвлений могло и не быть либо их количество и значения оказались бы иными.

То есть на каждом из вариантов путей можно получить другую картину разветвлений в последующих точках.

Выбор направлений и прохождение различных маршрутов – это моменты процесса, где ведущий с помощью векторов помогает консультируемому моделировать его маршрут и запрос.

Допустим, что ведущий выбрал вариант маршрута и провёл по нему консультируемого, скажем, до точки 8 Звезды, собрав всю необходимую информацию.