Моя профессия – ведущий трансформационных игр

Могла ли я представить лет 10 назад, что найду свое призвание в том, что приносит мне истинное наслаждение и деньги? Что мои поиски идеальной формы проявленности моего потенциала остановятся на ведении и создании трансформационных игр?

Но это произошло.

Моя радость, моя жизнь, мое творчество, мой опыт, мои навыки, моя личность и мой интерес сошлись в трансформационных играх.

Мне повезло родиться в конце XX века, а не в его начале. Ведь тогда, кто знает, как сложилась бы моя судьба? Была бы я так же счастлива в своей реализации в то время, когда трансформационных игр еще не было?

Да, трансформационные игры (т-игры) – достаточно молодой инструмент в сфере помощи людям в их самореализации.

Ему лет двадцать, не больше. Кто-то может со мной поспорить, ведь первая трансформационная игра появилась много столетий назад. Это игра «Лила». Но я имею ввиду переход трансформационных игр из разряда полезного времяпрепровождения для немногих в широко используемый профессиональный метод.

Сейчас существует масса трансформационных игр на любые темы. И меня данная тенденция, честно скажу, только радует. Появляются т-игры психологические, эзотерические, бизнес-игры, интегративные. Но та скорость, с какой начал развиваться рынок т-игр, с другой стороны, имеет минус. Не сформирована общая стратегия обучения специалистов, нет четких критериев. Профессия «ведущий трансформационных игр» именно как профессия только зародилась, и многие начинают вести трансформационные игры, не имея достаточного уровня подготовки, даже с учетом существующих курсов по обучению ведущих.

Когда я начинала заниматься игропрактикой (помощью людям с использованием трансформационных игр) около 10 лет назад, я плохо понимала, что такое игропрактика. Мне казалось, что я просто веду трансформационную игру, она мой помогающий инструмент в той самой группе для взрослых по коммуникациям.

За моими плечами было 6 лет психфака, 10 лет опыта работы в качестве психолога и психотерапевта в разных структурах: от школы с подростками до ведения групп по коммуникациям у взрослых, был опыт составления игровых занятий, несколько важных обучений (гештальт-терапия, НЛП, травмотерапия, ведение групп и много других).

Я вообще люблю учиться, это моя слабость. А также с 22 лет я проходила психотерапию в качестве клиента.

Мною был накоплен достаточно большой багаж знаний, навыков, и я имела огромный опыт в теме работы с людьми.