Учебник жизни, или Как овладеть искусством жить

Есть люди, живущие по принципу «молюсь и плачу». Всю жизнь они плывут по течению, и только молятся и плачут. И думают: почему у других все так хорошо, а у меня все плохо?

К какой категории Вы бы отнесли себя?

Теперь Вы видите, в чем заключается успешность и не успешность?

Мы живем в материальном мире и, если мы не предпринимаем никаких усилий, то результатов ждать не следует, например, чтобы выпить кофе, для этого необходимо сделать движение – просто протянуть руку и взять кружку кофе, вот так, просто. И тогда вы сможете насладиться этим ароматным напитком и почувствовать, так сказать, вкус жизни.

Это как раз про делание. А если вы хотите выпить кружку кофе и будете плакать и молится, не совершая движение, вкус жизни Вы так и не почувствуете!

История: Когда врачи мне сказали, что теперь я постоянно буду пить таблетки и ходить по докторам, я сначала приняла это и расстроилась. Да ладно, неужели так и будет длиться моя жизнь? Да это ж полный сумрак! Но я всегда верила, что жизнь дана нам для того, чтобы мы получали от неё радостные эмоции, счастье, наслаждение, и, оказалась права.

Я искала пути и методы решения своих проблем здоровья, много училась и изучала специальную литературу: как устроено тело и причины болезней. Кто ищет, тот всегда найдёт! И я добилась своего! Хронические заболевания сами от меня сбежали. Когда-то я была бедная, несчастная, больная, жалкая. Сейчас все в прошлом! Помните, девиз пионеров: Бороться и искать, найти и не сдаваться!

Категории людей по признаку проживания жизни.

Все любят делить общество на разные категории, потому, что это дает понимание: каких действий ждать от человека. Вот и я решила разделить людей по признаку проживания жизни, начнем со дна.

1.Опустившиеся.

Это алкоголики, наркоманы, игроманы и все остальные «маны». Люди, которые, уже очевидно для всех, точно «спустили свою жизнь под откос». Это люди, у которых никогда не было цели в жизни. 2 варианта: либо в детстве их волю подавили взрослые (родители, учителя и т.

д.) своей авторитарностью, либо старшие все делали за них и у детей не сформировался свой алгоритм действий во взрослой жизни. А зачем делать, если все сделают за меня? Они не отвечают за себя и свои поступки, потому, что за них отвечают другие. Это дети, которые не выросли, и тот человек, который будет все время жить с таким, не повзрослевшим ребенком, все время будет «вытирать ему сопли» и «мыть горшок», потому, что ребенок не приучен быть самостоятельным.