Ребёнок не любит учиться

Выбор школы и адаптация к ней

Как выбрать школу?

Отвечая на этот вопрос, вспомните, зачем вообще вам школа.

Проще говоря, родителям нужно определить, что для них важно: дисциплина, свобода или что-то среднее. Исходя из этого, можно существенно сузить круг претендентов.

Вы определили смысл школы для себя, какие качества и навыки хотите развить у ребёнка. Именно это и станет лакмусовой бумажкой при выборе учебного заведения. И если вы хотите, чтобы ребёнок хорошо учился и делал это с удовольствием, то выбирайте не столько школу, сколько учителя.

Статус школы, опыт преподавателей и прочие похожие параметры большого значения не имеют и могут даже мешать. Трудно задавать учителю неудобные вопросы, если у вас нет с ним контакта. Но если именно этот педагог преподаёт ребёнку, и вы осознаёте, что ребёнок не понимает несколько предметов, к кому ещё обратиться?

Нужно, чтобы и вам, и ребёнку учитель был по душе. Сначала чисто по-человечески: нравится ли вам этот человек, комфортно ли будет с ним ребёнку? После этого можно оценивать другие параметры, например:

отзывы и рекомендации;

степень активности педагога и организация им дополнительных мероприятий;

отношение к детям: дисциплина, свобода или что-то среднее.

Как получить эту информацию? Ознакомиться с открытой информацией об учителе – его образовании, опыте, заслугах. Но самый лучший способ – поговорить с родителями выпускников этого учителя. Выбирайте нескольких человек, чтобы получить разностороннюю информацию.

Не нужно стесняться спрашивать и думать, что о вас плохо подумают. Людям в целом нравится, когда узнают их мнение. Найти родителей можно в социальных сетях. Здесь же можно почерпнуть сведения и о самом учителе, если его профиль открыт. На его странице есть отчёты об организованных мероприятиях, внеклассных встречах, учебном процессе, прослеживается гордость за достижения класса? Значит, это неравнодушный педагог, который хочет вкладываться в детей.

Опыт показывает, что в классах, где проводится целенаправленная политика по сплочению коллектива, и успеваемость выше.

И, по-хорошему, от этого выигрывают все. Когда у учителя повышаются показатели и есть победители олимпиад, у него растёт и заработная плата, и авторитет. И не пользуется такой возможностью только тот, кто уже выгорел.

Если открытых источников о деятельности учителя нет, то надо познакомиться с ним лично. Это нужно для того, чтобы составить собственное мнение.