Школа счастья

Смелый – трусливый.

10. Робкий, деликатный, стеснительный – наглый, бесцеремонный.

11. Разговорчивый, болтливый, общительный – молчаливый, замкнутый, скрытный.

12. Воспитанный, деликатный, нежный – грубый, хамоватый.

13. Надежный, верный друг – ненадежный, вероломный.

14. Интересный собеседник – нудный, неинтересный.

15. Разносторонний, эрудированный, знающий – серый, пустой, недалекий.

16. Дипломатичный, умеющий общаться, контактный – прямолинейный, безапелляционный, невменяемый, упертый.

17.

Альтруистичный – эгоистичный.

18. Миролюбивый, дружественный – задиристый, драчливый.

19. Добрый, сострадательный – жестокий, безжалостный, злой.

20. Внимательный, наблюдательный – невнимательный, ненаблюдательный.

21. Уверенный – самоуверенный.

22. Уверенный – неуверенный.

23. Уверенный – робкий, забитый, заискивающий.

24. Веселый, с чувством юмора, шутник, юморист – нудный, без чувства юмора, зануда.

25.

26.

…

…

и так далее.

Дополни этот список любым количеством других определений по своему усмотрению, но при этом старайся указывать не только одно какое-нибудь качество человека, но и противоположное.

Заполни добавленными словами пустые строки. Как видишь, у нас с тобой перечислено целых 30 человеческих качеств!

Понятно, конечно, что такой список никак не претендует ни на какую научность, иногда он и не совсем логичен, некоторые определения повторяются, а также не всегда являются свойствами характера или строгими антонимами. Однако ты меня прекрасно понимаешь – ведь все эти слова и еще многие другие вы, ребята, не думая ни о какой их «научности» или «ненаучности», постоянно употребляете, характеризуя своих одноклассников, приятелей, друзей и врагов.

Да и для наших чисто практических целей такой метод тоже вполне приемлем.

Интересно проделать такой эксперимент: составить таблицу личных качеств для себя (своего рода психологический портрет, психограмму), для своих друзей, врагов, знакомых. Как это делается? Конечно, 30 качеств – это уж слишком, поэтому выбери 10 (с антонимами) наиболее значимых для тебя.

Потом берется лист бумаги, сверху в линеечку перечисляются положительные качества. Слева в столбик пишутся имена «тестируемых». Понятно, что все это для наглядности еще и разлиновывается – как вертикально, так и горизонтально. Потом на этом же самом листке опять горизонтально перечисляются отрицательные (на твой взгляд) качества и снова, но уже вертикально, пишутся те же имена.