5 шагов к успешному развитию ребенка. От 0 до 7 лет

Начните прятать с одного предмета, а потом увеличивайте постепенно их количество.

Задание 4. Слуховое восприятие

Для гармоничного развития слухового восприятия, слухового внимания и слуховой памяти у ребёнка должна быть сформирована способность прислушиваться к звуку. Без этого невозможно научится слушать и слышать другого человека и воспринимать весь богатый мир звуков. Слуховое внимание влияет на развитие речи ребёнка, а в дальнейшем и на усвоение учебного процесса, когда детям нужно продолжительное время слушать учителя.

Возраст от 0 до 1 года. Возьмите погремушку, чашку с ложкой, целлофановый пакет или лист бумаги. Скажите малышу, что сейчас вы с ним будете слушать разные звуки. Комментируйте свои действия ребёнку: «Сейчас мы послушаем погремушку». Сначала пошумите погремушкой себе возле уха, потом возле уха ребёнка. Затем погремите ложкой о чашку и пошуршите пакетом или бумагой. Повторите несколько раз. Посмотрите, как ребёнок реагирует на разные звуки.

Возраст от 1 года до 2 лет.

Для обогащения слухового восприятия детей очень полезно слушать голоса животных, птиц, насекомых, звуки техники и т. д. Обращайте внимание ребёнка на различные звуки окружающие его, как журчит водичка, как шумит дождь и т. п.

Возраст от 2 лет до 3 лет. Возьмите с ребёнком различные предметы, издающие звук (ложки, погремушки, кастрюли и т.п.) или музыкальные инструменты, если они у вас есть. Включите весёлую музыку и вместе с ребёнком стучите под ритм мелодии. Учите ребёнка прислушиваться к ритму.

Возраст от 3 лет до 4 лет. Создайте с ребёнком список любимых мелодий. Включайте ему различные мелодии классические и современные. Пусть он вам скажет, какая ему музыка нравится, а какая нет.

Возраст от 4 лет до 5 лет. Включите ребёнку музыку из произведения «Времена года» А. Вивальди или из «Детского альбома» П.И.Чайковского. Поговорите с ним, что он слышит. Какая музыка? Грустная? Весёлая? О чём она? Для чего композитор сочинил её? Нравится ли она ребёнку? Если да, то почему? Если нет, то почему?

Возраст от 5 лет до 6 лет.

Включите ребёнку музыку из произведения «Времена года» А. Вивальди. Расскажите ему, какой музыкальный отрывок, к какому времени года относится. Попросите ребёнка послушать и описать, что во фрагменте о лете слышится летнего (пение птиц, греет солнышко и т.п.), что во фрагменте об осени слышится осеннего (капает дождь, дует ветер и т.д.).

Возраст от 6 лет до 7 лет.