Навстречу друг другу. Психолого-педагогическая программа по работе с родителями

Основные принципы организации Программы:

– достоверности информации (информация должна опираться на научные, правовые, психологические, педагогические факты);

– практико-ориентированности информации (информация, рекомендованная родителям, должна быть доступной для использования);

– взаимного сотрудничества и взаимоуважения (доверительные взаимоотношения педагогов с родителями воспитанников);

– конструктивного поиска решения возникающих проблем воспитания;

– всестороннего развития личности;

– гуманизации отношений и общения;

– системности воспитательных воздействий;

– преемственности семьи и ДОО в формировании психолого-педагогической культуры родителей.

Отличительные особенности: практико-ориентированность, целенаправленность, планомерность. Каждое мероприятие с родителями направлено на достижение конкретной цели по предупреждению типичных ошибок.

Условия формирования психолого-педагогической культуры родителей в дошкольной образовательной организации:

– ориентация на потребности семьи, запросы родителей;

– активизация и обогащение воспитательных умений родителей, поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях, распространение положительного опыта воспитания в семье;

– наличие мотивации, соответствующих установок на преобразование и коррекцию форм поведения и стиля взаимодействия с ребенком, реализацию полученных в ходе совершенствования психолого-педагогической культуры родителей знаний в реальных делах и поступках;

– проявление эмоционально-волевых усилий с целью преобразования системы стереотипов воспитания и восприятия своего ребенка, закрепление духовно-нравственных установок в отношениях «родитель-ребенок»;

– готовность родителей получать помощь от специалистов в области педагогики и психологии, выполнение всех рекомендаций.

Ожидаемые результаты:

– понимание родителями закономерностей возрастного развития детей дошкольного возраста;

– гармонизация детско-родительских отношений;

– осознание родителями важности своего влияния на развитие личности ребенка, содействие его гармоничному развитию;

– развитие у родителей способности к рефлексии, самоконтролю, регуляции своего поведения;

– активное сотрудничество родителей с ДОО.

Основные направления

Работа по формированию психолого-педагогической культуры родителей в условиях дошкольной образовательной организации ведется сразу по нескольким направлениям.