Уровень интеллекта и эффект толпы. Книга 2

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Уровень интеллекта и эффект толпы. Книга 2». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Социальная психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

Краткое содержание книги Уровень интеллекта и эффект толпы. Книга 2, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Уровень интеллекта и эффект толпы. Книга 2. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Сария Маммадова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В книге даётся исчерпывающее определение форм толпы, понятия толпы, механизма её формирования и составляющих. Люди, оказавшиеся в негодующей толпе, меняются, попадая под её влияние.

Классики как нельзя более точно чувствовали и передавали примеры поведения состояния толпы в своих произведениях.

Уровень интеллекта и эффект толпы. Книга 2 читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Уровень интеллекта и эффект толпы. Книга 2 без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Беда, когда ее высказывают обдуманно (М. Монтень).

* Глубокие мысли – это железные гвозди, вогнанные в ум так, что ничем не вытянуть (Д. Дидро).

* Если бы не было разума, нас заездила бы чувственность. На то и ум, чтобы обуздывать ее нелепости (В. Шекспир).

6. Эликсир бессмертия

wap. mirefremova. borda.ru

Эуг Белл: Я начинаю эти исследования. Возможно, участие в таких исследованиях дает смысл нашему существованию. В действительности – зачем жить бесконечно долго, если такого смысла нет? Я скажу по-другому.

До 25 примерно лет мы учимся, потом – работаем. Но это значит – не учимся больше. Так вот. Не есть ли это важнейший ФАКТОР СМЕРТНОСТИ, что мы после 25 лет не учимся?

Считается, что это такая норма жизни (когда уже мозг не выполняет свои функции и происходит атрофизация клеток мозга, отвечающих за развитие мышления и памяти (Авт.). Учиться до 25 лет, а потом – перестать и «жить». Как бы уже выучился. Но постепенно память и рефлексы закостеневают. Человек меньше читает, меньше изменяется.

Этому общему процессу следует и тело, которое останавливается в развитии. Возникает логический такой вопрос: НЕ БУДЕТ ЛИ ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ИЗМЕНЯЕТСЯ ВСЮ ЖИЗНЬ, далеко не в лучшем направлении И ЖИТЬ БЕСКОНЕЧНО ДОЛГО? Очень простой «эликсир молодости». Но ведь даже те ученые, например, кто живет творческой жизнью после 80 лет, читай, УЧАТСЯ И ИЗМЕНЯЮТСЯ, живут до 90-100 лет и больше, оставаясь совершенно молодыми! А МЫ? Не стоит ли нам подумать об этом? Не есть ли ПОСТОЯННОЕ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ то простое «лекарство», которое делает душу молодой, а тело возвращает к гармонии? Что думаете об этом? (Слишком просто? Так разве это плохо?! И так ли уж просто?).

Из публикации: «Современный нам мир на девять десятых населен так называемыми „простыми людьми“, проще говоря – обывателями (проще говоря, толпой. – Авт.) Все необычное обыватели воспринимают настороженно, с опаской; если же необычное заметно выходит за круг привычных представлений обывателя – „простые люди“ впадают в панику, легко переходящую в ненависть и ксенофобию.

ЭТО БЫЛО ВО ВСЕ ВРЕМЕНА».

7. Развивайте наблюдательность, логику, мышление

Ученье без размышления бесполезно, а размышление без ученья опасно.

    Конфуций

Воспитывать надо людей, могущих умело распорядиться своей мозговой деятельностью.

    Автор

Известно, что в жизни человека большое место занимают чувства (или эмоции).

Чувства людей глубоко индивидуальны и разнообразны.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Уровень интеллекта и эффект толпы. Книга 2, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Похожие книги