Счастье нам по силам

Заводить настоящих друзей и здоровые отношения ему станет практически невозможно. А оно вам надо?

Рассмотрим обратную ситуацию, когда ребёнок живёт в нищете или очень бедно. Принцип «Дал Бог зайку – даст и лужайку» не всегда работает в реальной жизни. Нельзя отрицать частичную вину родителей в таком положении их детей. Частичную, потому что иногда подобное положение вещей создано условиями государства.

У такого ребёнка велика вероятность исхода одного из двух сценариев.

В первом случае ребёнок, повзрослев, станет трястись за каждую копейку, экономить на всём, на чём только возможно, даже на собственном здоровье.

Такой образ жизни будет продиктован внутренним сильным страхом, берущим корни из самого детства, когда ребёнок боялся остаться без куска хлеба при излишней покупке чего-то не столь насущного.

Во втором случае, если ребёнку удалось невероятным трудом достичь финансовой независимости, он может попытаться «наверстать упущенное», приобретая предметы роскоши, быта, дорогих вещей в первую очередь не из-за конкретной необходимости, а для того, чтобы закрыть свои детские психологические «дыры», когда приходилось во всём себя ограничивать.

Как всегда, можно при должной сноровке и разумному подходу определить золотую середину.

Для примера возьмём такую семью, которая не бедствует, но и не живёт на широкую ногу. Доходы членов семьи позволяют покрывать необходимые затраты на пропитание, оплату счетов ЖКХ, одежду и обувь, отдыхать раз в полгода на море, содержать автомобиль и собаку.

(Да, я люблю собак) То есть, в данной семье ребёнок может полноценно жить и развиваться.

Так как же научить его обращаться с деньгами? Если ребёнок с юных лет устроится на какую-либо подработку, он осознает ценность денег и собственного труда в полной мере. В данном случае его вознаграждение в виде первой зарплаты необходимо ему самому истратить на свои нужды, пусть даже они покажутся родителям слишком необязательными или детскими прихотями.

Если ребёнку выделять какую-то определённую сумму на карманные расходы регулярно, имеет смысл дать ему возможность истратить её сразу, пусть даже за один вечер, вынудив ждать следующего условного срока выдачи средств.

Поощряя ребёнка деньгами за хорошие оценки в школе, важно понимать, что получены они были личным трудом, а не за списывание у отличника. Именно приложенные усилия должны окупиться небольшим, но приятным бонусом.