На нашем сайте вы можете читать онлайн «Основы практической психологии». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Основы практической психологии

Автор
Дата выхода
12 апреля 2023
Краткое содержание книги Основы практической психологии, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Основы практической психологии. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Алекс Прядко) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В книге описан и систематизирован опыт работы практического психолога. Принципы диагностики, коррекции, психологического консультирования.
Основы практической психологии читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Основы практической психологии без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Психолого-педагогический консилиум, задачи психолога:
– помочь учителям с разных сторон подойти к оценке интеллектуального развития ребенка, показать сложность и неоднозначность проявлений его поведения,
– вскрыть проблемы самооценки, мотивации, эмоционального настроя, обеспечить подход к ребенку с оптимистической гипотезой в отношении его развития и наметить реальную программу работы с ним,
– обозначить положительные стороны ребенка и представить доказательства, основанные на данных психодиагностики,
– добиться понимания каждым учителем того, что психолог говорит об ученике,
– выработать понимания всеми учителями сути личностной проблемы ребенка.
Диагностическая работа психолога
Процедура диагностической работы:
– изучение диагностического запроса,
– формулировка психологической проблемы,
– выдвижение гипотез о причинах наблюдаемых явлений,
– выбор метода исследования,
– использование метода,
– формулировка психологического диагноза,
– разработка рекомендаций или программы коррекционной работы с учащимися,
– реализация выбранной программы, контроль ее выполнения.








