Счастливая мама – счастливые дети. Из опыта достижения личных целей в балансе с воспитанием детей

Только после того, как сложится понимание о будущем, можно думать о том, как воспитывать, чему больше уделять внимания.

Основные моменты, которые попадают в образ будущего ребенка:

– здоровье;

– образование;

– работа, карьера;

– доход;

– место проживания;

– автомобиль;

– семья (муж, жена);

– дети (здоровье, образование);

– отношения с окружающими (коллеги, друзья);

– образ жизни;

– отдых (отпуск, выходные).

Иногда этот список пополняется следующим:

– хобби;

– социальные гарантии;

– известность;

– наличие превосходных результатов (первенства, чемпионаты);

– забота о членах семьи (в том числе о родителях).

И уж совсем редко встречаются образы, связанные с ценностями и состоянием человека. К примеру, мой ребенок, когда вырастет, будет:

– счастливым, уметь радоваться жизни;

– самодостаточным;

– успешным;

– принимать решения.

Многие родители мечтают о том, что они будут помогать воспитывать внуков. Опять же, чтобы у детей было время на работу и личную жизнь.

Есть еще мотивы, которые не всегда осознанны: я хочу всегда о ком-то заботиться и хочу, чтобы заботились обо мне.

Почему такое ограниченное мышление? Да просто потому, что мы сами так воспитаны и когда-то даже смелости мечтать о большем не было. На пенсию можно было позволить только конфетки и мелкие подарки, остальные деньги уходили на текущее содержание. И никаких планов по поводу отдыха, хобби, путешествий не возникало. «Чем богаты, тем и рады».

Были и те, у кого были большие возможности. Но где-то в книгах, фильмах и очень далеком окружении.

После 60 лет можно еще строить какие-то личные планы или связывать их только с детьми и внуками? Жить активно или доживать? На мой взгляд, этими вопросами нужно задаваться не тогда, когда на пенсию выйдешь, а когда дети рождаются и можно заложить в процессе воспитания фундамент, позволяющий детям стать самодостаточными, а родителям решать в старости свои задачи.

Дети не всегда могут достойно оценить тот факт, что родители собственные мечты и желания отдали в пользу воспитания детей.

Они не просили эти жертвы.

В мире происходят стремительные изменения. То, что актуально было 10 лет назад, сейчас может не иметь никакого значения или даже мешать. Компетенциями на то, чтобы оценить, какими качествами и навыками должны овладеть дети для того, чтобы гармонично вписываться в окружающий мир, владеет мало кто. А может, и нет таких людей.