Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Возрастная психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

Краткое содержание книги Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Екатерина Ивановна Михалькова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Данная книга - это уникальное исследование, посвященное изучению особенностей психологического развития детей-инвалидов. В книге рассматриваются психологические аспекты таких заболеваний, как РАС (расстройство аутистического спектра), ДЦП (детский церебральный паралич) и РС (рассеянный склероз). Авторы предлагают практические рекомендации для родителей, которые помогут им лучше понимать своих детей-инвалидов и научить их социальной адаптации. В целом, книга - это незаменимый учебник для родителей, интересующихся вопросами развития своих детей-инвалидов, и для всех практикующих психологов, которые сталкиваются с этой проблематикой. Она представляет собой практическое руководство, которое поможет лучше понимать и поддерживать детей-инвалидов в их развитии и адаптации в обществе.

Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Между ними устанавливается эмоциональная дистанция, свидетельствующая о дисгармоничности детско-родительских отношений.

Отрицательная связь между индифферентным стилем семейного воспитания и самооценкой авторитета может свидетельствовать о том, что чем выше оценивают матери особых детей уровень своего авторитета, тем реже они выбирают стиль семейного воспитания, при котором дети постоянно чувствуют, что ими тяготятся, поскольку родители практически не уделяют внимания их воспитанию и общению с ними.

Положительная связь зафиксирована между авторитарной гиперсоциализацией и самооценкой авторитета. То есть матери особых детей, которые уверены в своей авторитетности, как правило, выстраивают свои отношения с детьми по типу авторитарной гиперсоциализации, которая проявляется в требованиях безоговорочного послушания и дисциплины, навязывании ребенку своей воли и нежелании учитывать его интересы.

На рисунке 4 представлена корреляционная плеяда, отражающая статистически значимые связи, полученные в ходе тестирования по Опроснику родительского отношения (ОРО) (В.

В. Столин, А. Я. Варга) и методике «Диагностика уровня эмпатических способностей» (В. В. Бойко).

Примечание: сплошная линия – положительная взаимосвязь, пунктирная линия – отрицательная взаимосвязь

Рис. 4. Взаимосвязь между типом родительского отношения в семьях, воспитывающих особых детей, и уровнем развития эмпатических способностей матери

Итак, в результате корреляционного анализа были выявлены 4 корреляции между типом родительского отношения в семьях, воспитывающих особых детей, и уровнем развития эмпатических способностей матери.

В частности, наблюдается положительная связь между родительским отношением по типу кооперации и рациональным каналом эмпатии, а также отрицательная – с эмоциональным каналом эмпатии.
Данные связи говорят о том, что те матери особых детей, которые проявляют искренний интерес к своему ребенку, высоко оценивают его способности и стремятся общаться с ним на равных, как правило, характеризуются направленностью внимания на сущность другого человека: на его состояние, проблемы, поведения. При этом способность сопереживать и соучаствовать, эмоциональная отзывчивость у них может быть развита недостаточно сильно.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Екатерина Ивановна Михалькова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги