Протокол «X». Протокол лечения аутизма и аутоиммунных заболеваний

Протокол «X». Протокол лечения аутизма и аутоиммунных заболеваний

Олеся Строкова

Эта книга предназначена в первую очередь для родителей, у ребёнка которых диагностированы неврологические или аутоиммунные нарушения. В книге также представлены методы стимуляции иммунитета, не показанные традиционной медициной при лечении рака, хронической усталости, депрессии.Книга содержит:• Безвредные курсы выведения токсинов после прививок и детоксикации организма;• Методы стимуляции иммунитета;• Методы образования новых синапсов и нейронов;• Психолого-педагогические учебные материалы.

Протокол «X»

Протокол лечения аутизма и аутоиммунных заболеваний

Олеся Строкова

Медицинская информация, содержащаяся в этой книге, имеет информативную роль и не сможет заменить консультации Вашего лечащего врача. Требуется консультация.

Перевод с румынского языка на русский язык Ana Poleacova

© Олеся Строкова, 2021

ISBN 978-5-0053-7004-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Эта книга предназначена в первую очередь для родителей, у ребёнка которых диагностирован аутизм или другие аутоиммунные заболевания.

Предлагаемые методы регенерации, эффект которых существенно улучшил общее состояние здоровья пациентов, не входят в традиционную медицину.

Содержание:

• безвредные курсы выведения токсинов после прививок и детоксикации организма;

• диетические лечебные рекомендации;

• лечение иммунной системы;

• методы образования новых синапсов и нейронов;

• психолого-педагогические учебные материалы используемые также в практике ABA-терапии.

Вместе мы победим аутизм!

Аутизм

Аутизм – это нарушение развития, характеризующееся трудностями в общении и социальном взаимодействии, а также повторяющимся поведением.

Основные области, затрагиваемые аутизмом:

• когнитивное нарушение;

• вербальное и невербальное общение;

• взаимодействие с другими людьми и окружающей средой;

• адаптивное мышление и поведение.

Некоторые дети нормально развиваются до 18—24 месяцев, а затем теряют большую часть приобретённых навыков. На этом этапе могут возникнуть следующие проявления:

• повторяющиеся движения (раскачивание или движение по кругу);

• избегание зрительного контакта или прикосновений;

• задержка речи;

• повторение слов или фраз (эхолалия);

• состояния раздражения, появляющиеся на фоне небольших изменений;

• проявления тиков (размахивание руками).