7 навыков счастливых детей, из которых вырастают счастливые взрослые. Практические рекомендации

Что в итоге получается? Ребенок понимает, что он мешает, у него пропадает желание делать простые бытовые вещи. А потом его заставляют это делать, чем еще сильнее усугубляют ситуацию.

Какой вопрос себе нужно задать в этот момент? Зачем я это делаю, что я хочу получить в итоге? Чистый дом за 30 минут сейчас и ребенка, который в дальнейшем не будет хотеть помочь? Или потратить 1 час сейчас и возможность в дальнейшем делегировать уборку ребенку, который будет это делать с удовольствием, а еще хорошие отношения со своим ребенком, и его адекватную самооценку?

Потому что это легко и приятно помогать маме и заботиться о месте, где ты живешь, чтобы тебе и твоим близким было хорошо и приятно.

Много сил уходит на наведение порядка и вас это тревожит или раздражает? Прервите этот сценарий, позвольте Вашим детям делать уборку легко и естественно, чтобы оставалось время для главного – радоваться жизни.

Если с этим у Вас все в порядке, здорово, задавайте себе вопрос «Зачем я так поступаю» в тех ситуациях, где есть внутреннее сопротивление.

Задавайте этот вопрос ребенку, когда видите, что он что-то не хочет делать. Если научиться задавать себе вопрос «Зачем» с детства, то человек может достичь грандиозных результатов.

Если же есть трудности в наведении порядка в доме, как стали рассматривать в примере до этого, то лайфхак заключается в следующем. Есть несколько систем создания и поддержания порядка в доме. Например, флай-леди, Мари Кондо и другие. Выделите себе время для их изучения, поверьте, сэкономите Вы потом гораздо больше времени!

Возможно, ни одна из этих систем полностью не устроит Вас, выберете только те моменты, которые подходят именно Вам.

Помните, что каждый человек уникален и умение находить смысл действий для себя гораздо важнее, чем объяснять его другим, на мой взгляд.

Если вкратце, то лично мне помогло следующее. Убедитесь, что у каждой вещи в Вашем доме есть свое место и все обитатели этого дома знают где оно. Что это место логично и удобно.

Например, ключи в ключнице у входной двери, а не на столе в гостиной, чтобы когда уходишь из дома, можно было взять ключ, а не разуваться или идти в грязной обуви через комнаты.

Спросите у своего ребенка как ему удобно, чтобы лежали вещи, так, чтобы он сам мог их складывать и брать? Старайтесь организовать хранение так, что было удобно брать вещь, пользоваться и возвращать туда же.

Вещи могут быть личными, а могут быть общими.