Дневник неизвестной, или Теория «непараллельности»

Услышав про открытую дверь, папа сразу же заказал новые замки на дом и, на всякий случай, на ворота. Потом договорился с мастером, чтобы тот поменял замки на следующий же день. Это было очень важно, так как в доме у нас хранится очень много дорогих и редких вещей.

Вечером и перед сном открытая дверь не шла у меня из головы. Замок не взломан, ворота закрыты, что же вообще произошло?! Как так могло получиться? Очень странно! Я долго не могла выкинуть навязчивую мысль из головы. Мне казалось, что в моей жизни произошло что-то ужасное, как будто это уже не моя жизнь.

Неужели какая-то дверь может так испортить настроение?!

Уснула я только под утро.

Глава 2. Полное невезение и полнейшее непонимание вперемешку с удивлением, подозрением на то, что я сошла с ума, надеждой проснуться и отчаянием…

С кровати я встала с трудом. Только с четвёртой попытки, на 20 минут позже, чем обычно. В школу идти не хотелось. В принципе, как всегда. Но сегодня как будто весь мой организм, каждая клетка моего тела была против посещения этого кошмарного заведения.

А ведь до девятого класса я обожала туда ходить. Но в этом году просто возненавидела!

Выпив две чашки горячего чая (кофе я не уважаю), я стала одеваться и краситься. Я надела аккуратное школьное чёрное платье, положила в пакет с собой удобные балетки, подвела глаза, расчесала волосы, собрав их в пучок. Но, несмотря на это, каштановые волны закрывали всю мою спину.

Посмотревшись напоследок в зеркало, накинув куртку, я вспомнила, что вчера забыла собрать рюкзак, разволновавшись по поводу двери.

Когда я наконец-то была готова выйти из дома, стало понятно, что я опаздываю, поэтому я схватила ролики, быстро переобулась и ещё быстрее устремилась вперёд по дороге…

Впоследствии я долго думала о том, какую огромную роль сыграли все эти непредвиденные обстоятельства. Что бы было, если бы всё получилось совсем по-другому? Возможно, меня бы уже не было. А может, как раз наоборот: я была бы куда счастливее, чем сейчас…

Я мчалась на роликах, не замечая ничего вокруг, ведь первым уроком была история.

Я её довольно плохо знаю, но собираюсь сдавать на ЕГЭ. Приходится усиленно заниматься. За любой промах меня могут выгнать с дополнительной подготовки, так как она не входит в обязанности учителя, чем пользуется наша историчка, аргументируя какими-то своими правами все действия. Это какой-то кошмар! Однако педагог она профессиональный, и упускать такой шанс не хочется.