История психологии. Проблемы методологии

Name: История психологии. Проблемы методологии
Author: В. А. Кольцова

На нашем сайте вы можете читать онлайн «История психологии. Проблемы методологии». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, История психологии. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов

0 мнений

1 чтение

Автор

В. А. Кольцова

Жанр

Психология, мотивация, Книги по психологии, История психологии

Дата выхода

27 апреля 2022

Читать книгу

Краткое содержание книги История психологии. Проблемы методологии, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению История психологии. Проблемы методологии. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (В. А. Кольцова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В книге обсуждаются основные проблемы методологии историко-психологического исследования. С позиций онтологического подхода дано понимание объекта и предмета истории психологии, специфики используемых ею методов, историографии и источниковедческого базиса. На основе рассмотрения междисциплинарных связей истории психологии в системе научного знания обоснована важность ее культурологической и источниковедческой ориентации. Выделены основные направления разработки отечественной историографии в XX столетии и тенденции ее современного развития.
Книга адресована специалистам в области истории психологии, ученым гуманитарного профиля, студентам психологических факультетов.

История психологии. Проблемы методологии читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу История психологии. Проблемы методологии без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

Сбросить

С объективной точки зрения Бехтерев прослеживает эволюцию ранних форм самостоятельной изобразительной деятельности детей. Он?делает вывод, что «законы развития искусства в?жизни народов те же, что и?законы развития искусства в?жизни отдельных лиц, и?поэтому естественно, что общие черты развития детского рисунка повторяют те ступени развития человеческого искусства, которые оно проходило, начиная с?доисторического периода своего развития» (Бехтерев, 1910).

Проблемы детского изобразительного творчества рассматриваются также в?работах В.

Воронова, К. Лепилова, И.А. Сикорского, И.М.?Со ловьева. Подчеркивается естественный и?наиболее рано проявляющийся интерес ребенка к?рисованию как средству активного эстетического освоения мира и?выражения собственных чувств, переживаний и?мыслей, умственного развития. Отмечается интегрирующая роль рисования в?процессе обучения, воспитания и?психического развития, способствующая успешному усвоению других школьных предметов и?формированию различных структур психики ребенка.

И.А.?Сикорский оценивает рисование как продуктивный вид «умственного упражнения» (1909).

Проблема воздействия художественной литературы на психическое развитие человека в?1920–30?е годы активно разрабатывалась в?русле библиопсихологии, и?прежде всего в?трудах создателя этого направления Н.А. Рубакина (см.: Кольцова, 2000). Им?были сформулированы задачи психического развития человека посредством приобщения к?книжной культуре, формирования потребности в?чтении, развития навыков работы с?текстом.

Это, в?свою очередь, привело ученого к?постановке проблемы психологии чтения и?читателя, ставшей основой разработанной им дисциплины?– библиопсихологии (Рубакин, 1912; 1924; 1928; 1929.). Наиболее полно масштабный характер планируемых исследований отражен в?обозначенных Рубакиным этапах их реализации: «от изучения процесса чтения к?изучению читателя; через изучение читателя к?изучению качеств книги, независимо от свойств читателя; от такого изучения (объективного) произведений всякого автора к?определению свойств автора как возбудителя различных переживаний» (Рубакин, 1929, с.

90). Использование библиопсихологических процедур должно было, по?замыслу Рубакина, помочь проникнуть в?тайны сложнейших явлений, относящихся к?области всемирной литературы и?духовной культуры человечества, которые предполагалось рассмотреть изнутри?– «со стороны их влияния в?самом процессе их восприятия».

Дальше

Мнения

Еще нет комментариев о книге История психологии. Проблемы методологии, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора В. А. Кольцова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.