На нашем сайте вы можете читать онлайн «Занятия по коррекции дисграфии младших школьников». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Занятия по коррекции дисграфии младших школьников

Автор
Дата выхода
09 октября 2019
Краткое содержание книги Занятия по коррекции дисграфии младших школьников, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Занятия по коррекции дисграфии младших школьников. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Наталья Романова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В книге собраны упражнения по коррекции дисграфии. При необходимости даны разъяснения. Это второй сборник, составленный по схеме «бери и применяй». Вам не понадобятся другие пособия и методички. Упражнения идут от простого к сложному, рассчитаны на часовое занятие с логопедом два раза в неделю без домашнего задания. Эта коррекция дает потрясающие результаты уже за 3—4 месяца. В книге собран мой многолетний опыт логопеда-дефектолога и нейропсихолога.
Занятия по коррекции дисграфии младших школьников читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Занятия по коррекции дисграфии младших школьников без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Из слов составь предложение и подчеркни А-Я
красками, наполнился, лес
ягоды, на, алели, ветках, рябины
удивительных, можно, сколько, растений, в, изучать, лесу
под, осенние, ноги, листья, ложились, мягко
5. Вставь А-Я
Вкусн_ и сочн_ _год_ земл_ник_. Р_стет он_ только н_ солнечных пол_нк_х. _ром_тную земл_нику ни с чем не спут_ешь.
6. Нарисуй под мою диктовку
• У него маленькие глаза и большие уши.
• Мощные ноги и короткий хвост.
• Есть хобот и бивни.
(Каждое предложение читается ребенку последовательно и только один раз)
ЗАНЯТИЕ 2. БУКВЫ У-Ю
1. Вставь У-Ю
п_уговица, пет_х, к_знец, кл_ква, _т_г, выкл_чатель, кат_шка, фр_кт
2. Составь предложения и подчеркни У-Ю
Юля, гуляла, лесу, в
Гуси, на, летят, осенью, юг
Поднялась, вьюга, страшная, ночью
3. Найди и подчеркни все буквы У-Ю
На уроке я читаю, руку тихо поднимаю,
Если спросят – отвечаю.
На полу юлу катаю, и рисую, и считаю.
Подрасти скорее мне бы,
Запущу я спутник в небо.
4. Раздели слова на слоги и запиши нужный слог
акробат (3) – бат
человек (1)
волна (2)
перевернули (3)
мгновение (4)
мак (1)
прототип (2)
человеколюбие (6)
береза (3)
5. Раздели на слова и поставь точки в конце предложения
пришлавеснапомокрымулицамжурчатторопливыеручьи
всёсталоярчеотсолнцамайскогожмуришьглаза
ипоособомуоноласковогреет
ветвидеревьевпокачиваютсяотсвежеговетра
ичутьслышношепчутсвоювесеннююпесню
6.
гружа
настубит
льот
пропка
обезяна
консруктор
ЗАНЯТИЕ 3. БУКВЫ О-Ё
1. Вставь О-Ё
ж_лудь, к_чка, _лка, ради_, г_лубь, прич_ска, л_дка, к_р_бка
2. Вставь О-Ё
Ш_л т_плый летний д_ждь. Я п_ш_л в лес за грибами. У меня заб_лел_ плеч_.
3. Запиши слогоритмическую схему слов
мороженое – хХххх (Х – ударный слог)
муравей
ворота
колобок
каравай
проём
яичница
фантазёры
почта
литр
удобрение
кочерга
земляника
воробей
морской
железобетонный
прятать
4.











