Научитесь говорить ребенку «нет» и «нельзя»

Возможно, вы поняли, что комья земли, через которые пробивались, с одной стороны, были препятствием, с другой – направляли ваше движение к свету. Это и есть первые ограничения. Наши дети растут, пробивая себе дорогу к свету. Это невозможно сделать без борьбы. Родители же как земля: с одной стороны, являются условием выживания, с другой – формируют условия и стиль жизни детей. Если мы выращиваем их в теплице – предоставляя по первому требованию все необходимое, – они будут абсолютно не приспособлены к реальной жизни с возможными бурями и невзгодами.

Если ограничений слишком много, почва жесткая, сухая, вся энергия развития будет потрачена на выживание. В результате у ребенка может не хватить сил на «цветение» и он не сможет раскрыть все свои таланты. Если росток будет отклоняться в сторону, родители, вовремя поставив подпорки-ограничения, помогут ему выпрямиться. Стремление к росту заложено в самой природе детей. Запрет корректирует направление и качество этого процесса. Запрещая, мы направляем. Смесь любви и запрета – волшебное зелье развития.

Ограничения бывают вольными и невольными. Последние – это условия внешней среды, включающие в себя все, начиная от климата и заканчивая национальностью и состоянием экономики. Созна тельные ограничения – это наше воспитание, базирующееся на представлении о будущем ребенка. Условно говоря, что выращиваем – розы, кабачки, кактусы? Но, говоря о мире людей, никто не может поручиться, что, выращивая розу, мы не получим на выходе кактус.

Дети впитывают любовь легко и естественно, как растение пьет воду и солнечный свет. Ограничения воспринимаются с неизбежным сопротивлением, но позволяют им приспособиться к жизни.

И еще: давайте сейчас мысленно откроем окно и отпустим иллюзию о счастливом, безоблачном детстве. Когда вы представляли себя ростком, были ли счастливы? Думаю, этот вопрос просто не приходил вам в голову. Вы были очень заняты, вам было не до этого.

С детьми происходит то же самое.

Очень трудно воспринимать их сопротивление как естественный процесс. Еще труднее поверить, что они помогают нам стать лучше. Но если получится, у нас появится шанс прожить еще одну жизнь, заново осваивая мир. И это позволит нам стать успешнее. Часто на первом родительском собрании матери и отцы слышат от учителей, что им предоставляется возможность вновь получить среднее образование, делая уроки со своими детьми.