Трансформация сексуальности, или Философия гармоничного секса

Это тот сексуальный субстрат, в котором формируется наше сексуальное подсознание.

Я просто перечислю основные, хорошо известные явления без характеристик, и вы сами можете дать им оценку.

• Порнография

• СПИД и ИППП[1 - Инфекции, передающиеся половым путем. – Примеч. ред.]

• Сексуальные маньяки

• Сексуальные преступления

• Сексуальные домогательства

• Педофилы

• Гомосексуализм

• Совращение малолетних

• Подростковая беременность

• Аборты

• Сексуальные извращения

• Ревность, измены

• Сексуальные скандалы

• Инцест

• Сексуальные оргии

• Нудизм

• Свингеры

• Стриптиз

• Инвективная лексика[2 - Инвективная лексика (от англ.

invective – брань, ругательства) – оскорбительная, ненормативная лексика, унижающая честь и достоинство другого лица. – Примеч. ред.]

• Сексуальные проблемы

• Сексуальная неудовлетворенность

• Сексуальное просвещение

Я включил в этот список сексуальное просвещение, поскольку в нашей стране многими оно рассматривается как проявление морального разложения общества, и потому считается, что оно требует однозначного запрета.

Если чуть раньше мы говорили о том, что тоталитарный режим Советского Союза накладывал запрет на область сексуальных отношений, то теперь существует уже довольно мощное движение за наложение ограничений на сексуальную сферу, идущее от низов.

Попытки ввести уроки полового воспитания, предпринятые Министерством образования в 1990-х годах, потерпели крах не только потому, что этому воспрепятствовали коммунисты и православная церковь, но и из-за того, что общественность не поддержала эту инициативу.

Хотя были и существенные ошибки со стороны самого министерства.

Негативные последствия той попытки оказались столь существенными, что и теперь уполномоченный при Президенте по правам ребенка П. Астахов решительно заявляет, что никакого сексуального просвещения в школах России не будет. Вопрос даже не обсуждается. Министерству образования сильно «надавали по голове», и теперь оно даже не заикается на эту тему.

Хотя я тоже против сексуального воспитания в школах. А кто и чему там будет учить детей? Ведь мы, взрослые, пока не можем разобраться в этой сфере. Чему же мы будем учить детей?

В той же статье С. Лема, цитату из которой я приводил выше, говорится:

Исследователи зафиксировали и тщательно изучили каждый момент, каждый элемент полового акта.