Дневник откровений. Лето-2023

В этом случае он без проблем сдаст экзамен по данному предмету и получит «зачёт».

Современная система ученичества в качестве основной системы обучения – противоестественна. Мозг человека вообще не создавался Богом для хранения (запоминания) предлагаемого объёма информации с предлагаемой интенсивностью.

Основная функция человеческого разума – это сортировка входящей информации. Её разделение на хорошее и плохое. С дальнейшим отсеиванием плохого за пределы личности человека и принятием хорошего внутрь сущности человека.

В сердце.

По итогам анализа разумом входящей информации, хорошее пропускается волей в сердце человека. И со временем становится его сущностью. Эта информация уже никогда не будет утеряна человеком, т.к. стала его частью.

Вместо этого в школах разум перегружается гигантским объёмом входящей информации на единицу времени – и ломается. По факту, современная система обучения очень успешно справляется с одной из своих задач. Максимально отбить у детей интерес к познанию истины.

И бонусом – сделать человека практически полностью необучаемым примерно к сорока годам его жизни.

Это лишь один момент.

10 июня 2023

Двенадцать коротких мыслей

Мысль первая. У тебя недостаёт смелости засвидетельствовать человеку о Христе? Это значит, что у тебя недостаёт любви к этому человеку.

Мысль вторая. Для реализации спасения необходимы две вещи – информация и личный пример. Личный пример зачастую намного более важен, чем информация.

Если наша жизнь отображает Христа – люди сами обратятся к нам за информацией.

Мысль третья. Если между церковью и внешними нет особой разницы, то у внешних всегда возникает внутренний вопрос. Если нет разницы, то зачем вообще нужен Бог? Отсутствие различия между спасёнными и неспасёнными закрывает дверь к спасению.

Мысль четвёртая. Прежде, чем ты поговоришь с человеком, поговори с Богом об этом человеке.

Мысль пятая. Ни у кого из нас нет времени для того, чтобы откладывать свою жизнь на потом.

Мысль шестая. После водного крещения (погребения) мы начинаем проживать те годы, которые принадлежат уже не нам.

Мысль седьмая. «У меня не хватает времени на детей, т.к. я провожу много времени в церкви». Священник Илий так много времени проводил в служении, что даже спал в скинии. Его сыновья выросли и умерли безбожниками.

Мысль восьмая. Дети обычно делают то, что их родители делают с удовольствием.

Мысль девятая.