На нашем сайте вы можете читать онлайн «Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Детская психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах

Автор
Дата выхода
25 октября 2019
Краткое содержание книги Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Миа Элмсатер) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В книге показано, как повсеместное внедрение в школьные программы метода позитивного прикосновения, движения и других видов активности приводит к кардинальным изменениям в эмоциональном благополучии детей.
Тревожные симптомы глобального кризиса в системе школьного образования во всем мире – это увеличение количества детей с ментальными заболеваниями, участившиеся случаи исключения учеников из школы, рост детских и подростковых суицидов.
Авторы убеждены, что взрослые обязаны взять на себя ответственность за то, что является лишь внешним проявлением гораздо более глубокого нездоровья, поражающего все больше детей в современном мире. Программа, представленная в книге, заключается в обучении детей основам элементарного массажа, который они делают друг другу. Это дает детям возможность установить друг с другом позитивные связи в игровой, естественной форме, сформировать благополучную атмосферу в классе, что в итоге способствует росту интереса к обучению и укреплению чувства любви к жизни в целом.
Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах
Сильвия Хету
Миа Элмсатер
В книге показано, как повсеместное внедрение в школьные программы метода позитивного прикосновения, движения и других видов активности приводит к кардинальным изменениям в эмоциональном благополучии детей. Тревожные симптомы глобального кризиса в системе школьного образования во всем мире – это увеличение количества детей с ментальными заболеваниями, участившиеся случаи исключения учеников из школы, рост детских и подростковых суицидов.
Миа Элмсатер, Сильвия Хету
Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах
Всем детям, и особенно семилетнему шведскому мальчику, который в школе поднял руку и спросил: «А где наш массаж?».
Благодаря ему родилась идея этой программы.
© ООО «Издательство Ресурс», 2019, перевод, оформление
Copyright © 2010 by Mia Elms?ter, Sylvie Het?.
Благодарности
Сильвии Линдгрен, которая провела бесконечные часы редактируя, переписывая, корректируя книгу и оставила в ней часть души и сердца.
Ричарду Хаусу, поощрявшему нас осуществить мечту и описать массаж для школ.
Автору Шелли Мосли, линейному редактору и библиографическому эксперту, убедившей нас в необходимости предметного указателя и учившей пунктуации и грамматике.
Вимале Макклюр, основателю Международной ассоциации детского массажа, к которой мы относимся с высочайшим уважением.
Андре Лантьеру, побудившему нас обратиться к детям.
Джил Три, собственнику «Важные вещи для здоровья» (Essentials for Health), организовавшей первый тренинг по массажу в школьной программе (MISP), который прошел в Великобритании.
Марго Сандерленд, директору центра детского ментального здоровья в Лондоне, которая увидела значимость MISP и стала представителем в Англии.





