Энциклопедия психодиагностики через линию и цвет. Быстро. Просто. Легко

Он выделяет 8 видов проективных методов:

Конститутивные (интерпретация аморфного материала – пятна, кляксы);

Конструктивные (объединение разных объектов и предметов в одну сюжетную линию – люди, животные, растения, здания, скульптуры…);

Интерпретативные (апперцептивные тесты – интерпретация предлагаемых картин, рисунков, которые могут быть осмыслены по-разному);

Катартические (проекция как результат психодрамы (театральная игра где обследуемый сам себе режиссёр-постановщик) – проигрывание в ролях и переносе собственных переживаний и сферы конфликта);

Рефрактивные (анализ изменений мимики, пантомимики в процессе исследовательской беседы);

Экспрессивные (изображение рисунка на заданную тему);

Импрессивные (анализ последовательности выбора из предложенных объектов – цвета, слова, картинки…);

Аддитивные (заверши предложение, продолжи описание или повествование).

Признаки проективных методик по Л. Франклу:

1) неопределённость, неоднозначность используемых стимулов;

2) отсутствие ограничений в выборе ответов;

3) отсутствие оценки ответов «правильно/неправильно», «хорошо или плохо».

В проекции как методе человек не предполагает, что именно увидят в его ответах диагносты, и в тоже время происходит комплексная оценка личности.

Проективные методики считаются особенно эффективными при выявлении скрытых или неосознаваемых сторон личности.

В свою очередь, и Л. Беллак заинтересовался исследованием и попыткой описания концепции реализации в психологической практике проективных методов диагностики.

2 основных понятия лежат в основе его взглядов:

«личность и восприятие»,

«апперцепция».

Для лучшего понимания я внесла определения данных понятий:

«Личность – понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности. Под „личностью“ могут понимать или человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности („лицо“ – в широком смысле слова), или устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности.

Хотя эти два понятия – лицо как целостность человека (лат. persona) и личность как его социальный и психологический облик (лат. personalitas) – терминологически вполне различимы, они употребляются иногда как синонимы». (И. С.