Как выжить в начальной школе

На что вам стоит обратить внимание?

Мы уже говорили о том, как важно посетить невролога, а также хорошего психолога, если вы подмечаете у вашего ребенка следующие симптомы и особенности поведения:

– совершает неконтролируемые, «бессмысленные» движения (моргает, покашливает, трет нос, грызет ногти, крутит и мнет что-то в пальцах, мотает головой, подскакивает на месте);

– в возрасте 5–6 лет может концентрировать внимание не больше чем на 1–2 минуты, причем его занятия непродуктивны (например, он не ищет в книге картинки или не пытается построить из нее тоннель для машин, а просто бездумно перебирает страницы или рвет бумагу);

– постоянно получает травмы из-за своей повышенной подвижности и неумения вовремя остановиться;

– есть стойкие нарушения сна;

– речь ребенка быстрая и неразборчивая;

– есть задержка развития речи при нормальном интеллекте;

– ребенок замкнут, отчужден;

– даже при нормальной речи чаще молчалив, отвечает «через силу»;

– не может приспособиться к правилам детского сада или развивающей группы;

– не умеет налаживать контакты с детьми, при том, что общительность повышена, не способен выслушивать другого (чаще всего просто не может перестать говорить), не чувствует «рамки» при общении со взрослыми;

– постоянно вялый, заторможенный, производит впечатление не окончательно проснувшегося;

– вообще не проявляет инициативу, не любит всё новое;

– не может выполнять программу детского сада или начальной школы из-за «медлительности», «несообразительности».

О чем говорят эти признаки? Дело в том, что многие дети во время второй половины беременности или в родах получают микротравмы спинного и головного мозга. Результатом этих травм часто становится нарушение процессов возбуждения и торможения в мозге ребенка. Такие младенцы излишне беспокойны, легко начинают кричать и не могут остановиться либо, напротив, излишне спокойны, много спят и медленно развиваются. Поскольку дети обладают огромными резервами для восстановления, в большинстве случаев благодаря родительской заботе и своевременной медицинской помощи они преодолевают трудности первого года жизни и в дальнейшем развиваются нормально.

Однако при повышении нагрузки на нервную систему в детском саду или в школе «старые раны» могут снова «заболеть». Для того чтобы предотвратить это, перед школой ребенку стоит пройти лечение у невролога и специальные занятия с психологом.