Таза ойлор Так сөздөр

Эгерде “коркунуч” денеден к?т?р?л?п, ж?р?кт? уйгу – туйгу сезим башталса. Бир азга китеп окууну токтотуп, ?з??? ?з?? команда бер. Албетте, мындай маалыматты мурда укпаган адамда тынчсыздануу башталат. Силерден сураныч, бул жерде жазылгандарды ?т? ж?р?кк? жакын кабыл албай “т?ш?н??” ?ч?н кана окуп койгула. Ар бир нерсенин ?з?н?н убакты сааты болот. Мына ошол мезгилге келгенде, мындан да башкача кабыл алып, “жашоомду кандайча же?илдетсем болот экен?”– деп издене баштайсы?ар.

–

Жа?ы ойлордун агымы ден соолукту кантип чы?дайт?

Эми кайрадан денеге к???л буруп ?з??? ?з??: Тынчтан! Тынчтан! Тынчтан! Мен адашууга , кемчилик кетир??г? акылуумун! Бул менин турмуштук тажрыйбам.

Мен ?з?мд? ?з?м кечирдим! Баардыгына ыраазымын! Тынчтан! Тынчтан! Тынчтан!. Булчу?дарым жазыл. Денем бош бол!. Бир азга эс алуу керек. Бул – энергия. “Коркунуч” – бул ой менен келген энергия.

Денени бош койгондо энергия (коркунуч) денеде токтобостон акырын сыртка чыгып кетет. Бул ар бир адам ?ч?н турмуштук тажрыйба! Болгону маалыматты кабыл алып ?з убагында кое бер??н? ?йр?н?? с?зс?з керек.

Мындан ары кандай сезим келсе ошол сезим менен ?з убагында иштеп койсо ар бир адам ?ч?н “?з? менен ?з? ишт?? же?ил жана о?ой боло баштайт. Ар бир адамдын “жаны” ?з? т?зг?н туткундан ?з?н бошотууга аракет жасайт.

Демек, бул китепти окуп жаткан адамдын “жаны – боштондукту каалаган жан” ошон ?ч?н жашоонун “тартылуу к?ч?” менен тартылып ушул саптарды окуп таанышууда. Ал ?ч?н, ?з??? ?з?? ыраазы бол. Сен изденген, ?н?г??н?н жолундагы адамсы?.

Ар бир адам бул жашоого турмуштан тарбия сабак алуу ?ч?н келет. Жашоону ?йр?н?п, ?з?нд? болгон нерсени эстеп, аны пайдаланып, ?рк?нд?т?? ?ч?н келет. Ошон ?ч?н ?з??? ?з?? жа?ылышууга, турмуштан ар кандай тарбия алууга уруксаат бер! “Жа?ылбас жаак, м?д?р?лб?с туяк болбойт” дегендей, жа?ылышуу менен, ??б?зг? болгон ишенимди бекемдейбиз, жашоодон тарбия алып такшалабыз.

Эми, кайрадан жогорудагы мисалдагы апанын сезимин т?ш?н?л?.

АПА: баланын апасы “ кыжалатчылыктын толкунунун”, энергиясына уланды, “к?м?нс?р??с?” к?ч?д?, ж?р?г?нд? бейкутсуздук пайда болду, кыжыры келе баштады.

Кан басымы жогорулады. Жаман ойлор келген сайын ж?р?г? кысыла баштады. Эмчегинде сезген?? пайда болду. Жатынын кан тамырлары кысылып, эмчектин каналдарына зырп – зырп этип сигнал берип, с?т? ачуу болуп, ууга айлана баштады. Баланын эмчек эмб??с?н? алгачкы шарт т?з?лд?. Ал деген баланын иммунитетин начарлатып, ден соолугун , айрыкча эске тутуусун начарлатты.